考研英语暑期复习阅读词汇是根本

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1、2011考研英语暑期复习:阅读、词汇是根本暑期到来,很多同学开始为自己确立英语的强化复习计划。在整个复习过程中,暑期是进入强化复习阶段的时间标志。我们建议有志参加11年研究生考试的同学们,在暑期的英语复习中,以阅读为主,同时抓紧时间熟悉其他题型。  一、三招搞定阅读理解  要想搞定月底,一定要放大阅读。什么是“放大”阅读?就是扩大英语阅读题型的复习思路:扩大英语阅读量;结合学习真题扩大阅读模拟训练;“放大”自身阅读题的弱势,并针对弱势强化训练。  扩大英语阅读量  扩大英语阅读量,不但有文章数量上的要求,而且也包括扩大内容涉及

2、的范围。题材应涉及各种社会问题、经济、历史、天文、地理、国际热点、体育、交通、动植物、环境保护、生态平衡、社会进化、伦理道德、哲学、心理学、科学技术等广泛的社会科学和自然科学各个领域。建议考生有针对性地选读一些有关各学科知识的文章,留意各类评论性文章,增加一些背景知识,有意识地强化记忆有关词汇,以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章,从而收到事半功倍的效果。  拓展模拟训练  在做拓展模拟训练之前,你需要熟悉一下真题的风格和难度。这有利于寻找与真题接近的模拟题。做模拟题的时间最好是按照考试正常时间进行,严格要求。因为接近于真

3、题的模拟题都属于市面上模拟题中的精品,因此要好好珍惜,第一遍做的时候,最好用铅笔勾勒,以便日后再练。做模拟题的单位时间就像以上所说,要用考试时间约束自己,在时间间隔上,第一周是做一套;第二周坐两套,第三周时,争取每隔两天做一套;第四周按照每隔一天做一套题的速度进行。在复习时间有所跳跃且阅读模拟训练频率渐强的复习过程中,要有意识的不断强化对阅读题型的总结。每一次每一套题做完,对完答案后,不要太留意分数,而应该侧重于总结和思考。总结出符合自己思路、习惯的解题方法。  “放大”自身弱势  在以上两个环节的训练和摸索中,你会渐渐发现自

4、身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。不要为此着急,谁都要经历一个爬坡阶段,没有问题就相当于没有进步。接下来,既然发现了问题,你需要做的就是强化弱处,让弱势在考前准备阶段有所弥补。怎样弥补呢,保守做法依旧是自己摸索,不过这需要浪费很多宝贵时间,且有些事情自己是摸索不清的;第二种做法是,向有经验的考研成功者取经。一般心诚者都会得到热心的帮助,不过这需要你有一定的人脉关系;第三种做法,报一个权威的英语辅导班,让有经验的考研专家或名师来指点迷津。这种方法可以为你节约不少时间,但同时需要考生有一定的经济基础。  另外,这个暑期,除

5、了建议你增大阅读复习强度外,也提醒考生,要用一定的时间熟悉考研英语其他题型。方法也与阅读理解强化训练的计划相似,不过由于暑期时间短,且考生精力有限,建议你挑选自己相对较差的题型进行重点攻克。大家应该注意到一个问题,那就是无论你暑期制定哪一科的复习计划,都应该注意有侧重。“胡子眉毛一起抓”的结果,往往是一塌糊涂。  二、注重基础熟悉题型  英语是靠长期积累才见成绩的学科,因此大家在复习过程中,无论是哪一个阶段都忌忘却对于基础部分的巩固和跟进。考研英语的基础依旧是词汇、语法、作文。其他没有提到的题型,其实都是万变不离其中。主要考查

6、点都被以上囊括了。  词汇  建议考生将词汇的学习贯穿考研复习始终。尽管大家从小学就开始学习英语,开始记单词,但是这里仍然要提一下学习词汇的注意事项。因为,考研英语复习与此前的学习最大的不同是,计划和实施完全要依靠个人督促和跟进。这就要求考生在最短的时间里制定出最有效的学习计划,并且掌握最有效的学习方法去实施。  记忆方法可以灵活多样,词缀法,联想法等,只要有利于记忆的都可以用。但务必要确保每个单词有意识复习三遍以上。然后通过做往年试题来随机复习,查漏补缺。词汇复习尽量利用自己的零散时间,要降低一次背诵的期望值,重复是解决遗忘

7、的最好办法。另外单独背单词和背诵经典文章可以相结合,在语境中进一步体会单词含义,也为下一步提高阅读速度和写好文章打下基础。  词汇复习尽量利用好自己的零散时间。大家可以到相关网站下载一个电子版的词汇大纲,删掉自己熟悉的词汇、短语,然后打印剩下的内容,做成单词卡片(A4的纸裁成4张,每张14个单词)带在身上,随时随地进行复习,几分钟就能复习一张单词卡。  作文  写作这个阶段一定要开始写全文了,不能只停留在细化提纲的程度。暑假至少写出完整的2篇小作文和3篇大作文。建议练习用1小时,小作文15-20分钟,大作文40-45分钟。  

8、写作训练过程中,仍要严格把握时间。这对于日后在考场上安排好时间,正常发挥很有必要。建议大家作文训练时,用2-3分钟列个简单的提纲;近25分钟打草稿;3分钟修改草稿;8分钟左右誊写。注意分段明确,句语句间有衔接词,层次明了,结构清晰。  总之,如果暑期复习效果很好,短时间内将考

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