美术教育专业本科毕业论文参考题目

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1、美术教育专业本科毕业论文参考题目一、美术教育方向1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题3．浅谈小学美育4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造6．中小学美术课应解决的问题7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力8．如何正确对待儿童美术素质教育9.浅谈中小学美术绘画技能的训练10.让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质11.提高中小学美术教学，塑造完美人格12.如何才能当一名合格的美术教师13.中学美术欣赏课学习方

2、法研究14.浅谈培养儿童学画15.谈谈中小学美术教育的意义16.怎样搞好美术特长生培养17.怎样才能提高中学生美术教学18.中学美术教育与提高素质教育的关系19.中学美术如何渗透环境意识20.中学美术教育改革之我见21.怎样体现小学美术课堂教学的价值22.谈中小学美术教育的意义23.保持儿童美术的原创性24.美术课中培养学生创造性思维能力的思考25.谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用26.中小学美术教学改革的初步设想27.做现代中学美术教师28.培养儿童绘画的想象力和创造力29.中小学美术课应解决

3、的问题30.小学美术教育畅想31.素质教育观下的早期美术教育浅论32.在初中美术教育中绘画技能的训练33.浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识34.中学美术教育改革初探35.浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造36.试论初中美术设计应用课的教学方法37.激发学生兴趣让学生发现美创造美38.美术课中如何渗透爱国主义思想教育39.浅谈怎样搞好中学素描教学40.论儿童个性化的发展41.中小学美术教学中速写作用之散论42.对现今中学美术教学的思考43.浅谈在美术教学中培养学生良好品德44.美术教育与儿

4、童创造思维发展45.如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术46.中小学美术课的再评价与再创造47．浅谈中学色彩教学48.浅谈风景写生教学49.素描静物在基础教学中的重要性50．从“像不像”看美术教学51．幼儿美术教育初探二、绘画方向1．中国画创新的道路探索2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意”3．浅谈素描写生4．简论书法用笔与中国画笔墨5．谈画好素描的窍门6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇”7．浅谈中国山水画的意境8．论水粉画写生“水”和“白粉”的运用9．素描作为独立的艺术形式的魅力10．浅析中国画

5、的美学理念11．中国画设色中的变色12．重视眼、脑、手的训练13．浅论中西绘画中的线条艺术14.浅谈美术的功利价值早于审美价值15.浅谈中国山水画16.浅谈中国画的”形“与”神”17.浅谈素描创新——造型、审美、感知能力18.略论中国画的构图19.浅谈写意花鸟的赋彩20.如何看待“笔墨等于零”21.浅谈中国画的“笔法”和“墨法”22.浅谈中国画的气韵生动23.试谈当代油画的写意特征24.浅谈自然色彩写生25.浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天”26.水墨画的美学特色27.中国水墨画的现状与出路28.

6、浅谈中国人物画29.浅谈对山水画的认识30.浅谈中国画“线”的艺术31.面对未来的中国水墨画32.浅谈色彩写生33.中西绘画色彩比较34.浅谈中国画的构图特点35.浅谈中国传统绘画的造型观念36.浅淡“书画同源”37.浅谈中国画的空白38.头像素描学习的要求是什么39.简论中国画与书法艺术的关系40.浅谈文人画对中国画之影响41.中国画贵在创作42.浅谈中国画中的“气韵生动”43.谈徐渭的杂花图卷44.如何对待西方现代派美术45.线描艺术的魅力46.传统水墨与都市水墨47.浅论山水画写石方法48.论"

7、线"在素描绘画中的作用49.浅谈中国画空间的创新50.论白描仕女画51.谈中国画的现状和出路52.浅谈国画百年之变迁53.浅谈色彩与人的心理54.论白描55.笔精墨妙与意趣心契56.浅谈基督教对米勒的影响57.古代书法论所涉“道”“理”“法”三者关系58.论写生与创作的关系59.“线条、色彩、构图”——绘画美的本质60.散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画61.线——造型艺术的独特语言62.谈临摹63.对中国水墨画传统技法的几点认识64.油画之我见65.散论中国画的继承与发展66.速写与创作情

8、感三、艺术设计方向1．装饰美在中国古代雕塑中的作用2．试谈对古典建筑艺术的认识3．数字媒介与艺术融合4．室内景物的光与色处理5．论装饰性书法6．论居室设计空间分割7．浅谈职业学校开设艺术设计课程的重要意义8．平面构成教学中的情智培养9．浅谈现代中国城市雕塑10．雕塑时空11．浅论标志设计特征和表现方法12.现代装饰艺术——装饰画13.浅谈绿色包装设计14.浅谈图案的创作与应用15.艺术与环境16.浅谈色彩与室内设计的关系17.建筑装饰中空间划分的设计探究