武汉会所体验报告

《武汉会所体验报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划武汉会所体验报告　　MOOC学习体验报告　　一．基本介绍　　1.学习课程：方言与中国文化　　2.授课老师：阮桂君　　3.授课对象：有语言学相关的知识并对方言及中国文化感兴趣的学生　　二．课程信息　　1.课程时长：8周　　2.课程负载：3学时每周　　3.内容类型：视频文档随堂测验富文本讨论　　4.课程分类：文学艺术哲学历史　　三．课程概述　　1.课程理念：方言是交际的工具方言是文化的载体方言是情感的纽带方言是灵魂的归宿。　　2.课程口号：珍视方言，留下乡

2、音，记住乡愁！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.课程展示：官话方言、吴语、湘语、赣语、客家语、闽语、粤语、徽语、平话以及晋语的形成历史与现状方言与地名、民俗、移民、戏曲等的关系各地方言的语音标本，您将听到大话西游、再别康桥、北风与太阳、牛郎织女、人为财死、诗经·豳风等的方言诵读叙述音视频材料各地戏曲、童谣、民间吆喝等的音视频材料。　　四．授课大纲　　1.

3、教学目的与要求：通过本课程的学习，让学习者了解汉语方言的基础知识，熟悉汉语方言的基本现状与历史形成，掌握汉语十大方言的基本特点，理解各种方言现象背后所蕴藏的文化内涵，从而更深刻地了解中国的语言国情。学会方言采集的基本方法，学会如何自觉地搜集方言词语、谚语、歇后语。　　2.课程大纲：　　第一章绪论　　1楔子2什么是语言3语言的基本属性4什么是方言5现代汉语6共同语的形成和确立7现代汉语方言8汉族的形成9上古汉语的共同语和方言第二章方言与地名1“那””峒”地名、铜鼓地名、生肖地名2水利地名、井泉地名、“市”字地名3军屯地名4旧地名在新居地点的沿用5使用与原居地同类的

4、通名6地名与经济7地名与历史交通地理第三章方言与民俗1同名异物和同物异名2亲属称谓的差异3方言绰号称谓4詈语5方言俏皮话6方言禁忌词7方言吉利词　　第四章方言与移民　　1引子　　2移民特征和方言演变的关系目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3移民特征和方言演变的关系4移民特征和方言演变的关系　　5移民方式与方言地理分布类型　　6移民方式与方言地理分布类型　　7

5、移民方式与方言地理分布类型　　第五章语言接触与文化交流　　1底层词和底层文化　　2中亚文化对汉语的影响　　3佛教文化对汉语的影响　　4近代西方文化对汉语的影响　　5方言与普通话中的外来词　　6外来词的中国化　　7少数民族外来词　　第六章各方言区的现状与历史形成　　1北京官话　　2东北官话、冀鲁官话、胶辽官话　　3中原官话　　4西南官话、新疆汉语方言　　5江淮官话　　6吴语　　7湘语　　8赣语　　9客家话目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

6、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10粤语　　11闽语　　12结束语：方言的传承与记录　　五．评分标准　　1.本课程成绩由单元测试、平时作业、论坛活跃度与期末考核四部分构成。单元测试占15%，平时作业占40%，论坛活跃度占15%、期末考核占30%。优秀成绩为85分以上，合格成绩为60分-84分。　　2.单元测试在每单元课程完成后，以选择题的方式出现。多次提交有效得分为最后一次分值。　　例如：普通话的标准音是：A北京音B长安音C洛阳音D南京音　　南京话属于：A中原官话B西南官话C胶辽官话D江淮官话　　3.平时作业为两次

7、方言录音。用地道的方言录制一段影视台词或民间故事。　　4.论坛参与。课程期间，老师会提出一些讨论的话题，大家在论坛区发表自己的看法。发帖、回帖8个及以上的，本项得满分。　　5.期末考核为20道选择题。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6.为了让更多的学员能够听到各地方言，课程组设置了作业互评环节，系统默认每个学员最少评阅6个以上其他人的音频，未参加互评的学员

8、，最后成绩给50%，未完