沈阳理科综合三模

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1、2011年沈阳市高三教学质量监测（三）理科综合能力测试参考答案及评分标准一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。1.D2.C3.C4.B5.A6.B7.D　8.A　9.B　10.A11.A　12.B　13.B二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。全部选对的得6分，部分选对的得3分，有选错的得0分。14.A　15.CD　16.B　17.A　18.D　19.BC　20.D　　21.ACD22、2.50cm；1.20m/s2（每空2分）23、（1）如图所示(电路图3分)（2）数据见下表（2分）；电阻器U－I图象如右上图中曲线所示

2、（2分）UR/V0.100.200.350.600.901.452.052.52（3）由UR＋I（r＋R0）＝E作出U～I图象如右上图中直线（2分）由此图象与电阻器U－I图线的交点可得此时电阻器的电压UR=0.92V，电流I=0.34A，电阻器的实际功率为P=UI=0.31W。（2分）（范围可适当放宽）24、（14分）（1）木板获得初速度后，与小滑块发生相对滑动，木板向右做匀减速运动，小滑块向右做匀加速运动，加速度大小分别为：am==μ2g＝4m/s2①（2分）aM=＝5m/s2②（2分）设木板与墙碰撞时，木板的速度为vM，小滑块的速度为vm

3、，根据运动学公式有：③（2分）解得vM=3m/s④（1分）0.6s⑤（1分）vm=amt=2.4m/s⑥（1分）（2）设木板反弹后，小滑块与木板达到共同速度所需时间为t2，共同速度为v，以水平向左为正方向，对木板有v=vM－aMt2⑦（2分）对滑块有v=－vm＋amt2⑧（2分）代入公式有3－5t2＝－2.4＋4t2解得t2＝0.6s⑨（1分）（其他解法比照给分）25、（18分）（1）粒子在电场中加速后进入磁场，在匀强磁场中做匀速圆周运动，设速度为v1、半径为r1，根据洛仑兹力表达式和牛顿第二定律有　①（3分）解得　　　　　　　　　解得　　　

4、　　　　　　②（2分）设粒子通过圆弧所对应的圆心角为，由几何关系得：＝　　　　　　③（2分）（2）设OP与半径夹角为，本次粒子速度为v2、半径为r2，根据正弦定理有：　　④（2分）解得　　　　sin＝　　⑤（1分）根据正弦定理有：⑥（2分）解得：　　　　　⑦（1分）根据　　　解得　　　　　⑧（2分）粒子在匀强电场中运动，根据动能定理：　　⑨（2分）解得：　　　　⑩（1分）26．（1）（2分）；（2分）；点燃（2分）；（2）2H++2e-=H2↑（2分）（3）S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O（3分）（4）Na2SO3+S=Na2S2

5、O3（3分）27．（1）HC2O4－＞H2C2O4＞C2O42－（2分）（2）左（2分）；因为KHC2O4以电离为主，电离出H+抑制了水的电离（2分）（3）CD（3分）；（4）是（2分）；（5）2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O（3分）28．（1）除去空气中的CO2（2分）；防止空气中的CO2和水蒸气进入装置C（2分）；（2）增大CO2的溶解度，防止CO2逸出（2分）；（3）把整个装置中的CO2全部排出，被U形管中碱石灰C吸收（2分）；（4）20(y-x)（3分）；（5）排除雪碧中酸性杂质的干扰（2分）；

6、脱气（2分）29、（12分）Ⅰ.（7分）(1)CO2的固定C3的还原活跃的化学能转变成稳定的化学能（2）干旱（2分）晚上气孔开放，吸收CO2，白天气孔关闭，避免水分散失（2分）Ⅱ.（5分）思路：在黑暗和无空气的环境中，用极细光线透过三棱镜照射到载有好氧细菌的临时装片中水绵的叶绿体上，观察好氧细菌的分布。（条件2分，光照设置1分）结果：好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域照射到的叶绿体周围。（2分）30、（8分）（1）突变与基因重组（变异）自然选择（2）基因频率（3）转录和翻译代谢过程生物体的性状（4）质粒（5）DNA分子杂交31、（12分）（1）X

7、aXa和XAY（2）显性突变X（3）①棒眼雌果蝇：正常眼雌果蝇：正常眼雄果蝇=1：1：1②Ⅰ雌果蝇：雄果蝇=2：1　Ⅱ雌果蝇：雄果蝇>2：132、（7分）（1）N20=3000×1.07520（2）次级第二（3）负反馈（4）生物治理（生物防治）（5）人造马尾松林营养结构简单（物种较少），生态系统的抵抗力稳定性低（2分）33、（1）B（5分）（2）（Ⅰ）初始状态气体压强P1=P0+=1.2×105Pa①（1分）气缸倒放时气体压强P2=P0－=0.8×105Pa②（1分）根据玻意耳定律，气体做等温变化时有P1V1=P2V2③（2分）解得L2=15

8、cm④（1分）（Ⅱ）当温度为7℃时，气缸倒放时气柱长L2=15cm，当气体升温时，缸内气体做等压变化，直到活塞到达底面；再继续升温时气体体积保持不变做等容变化，压强