民办学校申办报告格式(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划民办学校申办报告格式(共10篇)  民办学校申请设立申办报告  申请人  年月日  民办教育机构的申请报告  为了实施科教兴国略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一份力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办江宁区成人非学历教育培训中心。机构名称:南京百创培训中心  机构地址:南京市江宁区铜山镇铜山中学隔壁  办学性质:民办非学历成人教育  自愿举

2、办,从事教育事业的民办非企业法人单位。  办学宗旨:遵守宪法、法律、法规和《国家民办教育促进法》政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。  办学目标:本培训中心以社会成人为对象,提升成人的技能素质,实现成人能更快、更好地就业目标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  

3、办学能力:丰富的办学经验,良好的师德品质,真诚为成人服务的理念。学校主办人具备的条件:良好的办学理念和管理水平;在江苏省经济贸易学院从教五年的经验,即将评为讲师。  办学条件:优质的师资队伍,和谐优雅的教学环境。  建筑和环境:600平方米的三层楼房,教室配置空调,紧靠金城学院和金肯学院。  教学设备:富有现代气息、幽雅的课桌,传统的讲台。  资金保障:办学资金来源合法充足,10万元民办非学历教育资金。  申请人:  年月日  宁波市  民办学校申办报告  申办者:__________  申办学校名称:_____

4、____  申报日期:年月日  宁波市教育局制  填表须知  一、在填表前,申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件,明确办学的条件与规定,并确知其享有的权利和应承担的义务。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二、申请筹设民办学校应提交下列材料:

5、1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交:5、筹设批准书;6、筹设情况报告;7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;8、学校资产的有效证明文件;9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。  直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。三、申请人提交的文件、证件应当

6、规整、洁净、不得涂抹,并对其真实性、有效性和合法性承担责任。  四、本表及所提供的文件一律用A4纸,微机单面填写、打印,时间、电话号码用阿拉伯数字填写,表内填写不下的内容可另外A4纸附页。  五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料:1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件;2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件;  3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件;  4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同,办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件;  5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印

7、件;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  6、两个以上举办者联合申请办学的,提供联合办学协议复印件。六、申办报告一式二份,一份举办者留底,一份交审批机关报批。  关于×××学校的申办报告  宁波市教育局:  根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定,拟申请×××学校,现将有关情况报告如下:  一

8、、办学理由二、举办者概况  三、拟办学校名称与办学地址四、培养目标五、办学规模  六、办学层次与形式  七、招生范围及对象  八、办学条件  九、内部管理体制  十、办学经费筹措与管理使用  申请人:××  年月日  民办教育培训机构申办报告样本  关于要求举办..............申请报告某某区教育局:  为了...........................

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