材料一神宗即位时北宋

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一神宗即位时北宋　　王安石变法史料资源库建设何成刚沈为慧　　“王安石变法”属于高中历史选修一模块的内容，课标的具体要求是：了解王安石变法的历史背景。归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一般情况下，其基础性教学目标可以这样设定：能说出王安石变法的主要背景，认识变法的必要性和紧迫性；能写出王安石变法的主要措施，理解这些措施的主要含义；通过对变法令实施情况的分析，评价王安石变法的历史作用。与历史必修课教学相比，历史选修课教学的探究色

2、彩应该更浓厚一些。在“王安石变法”的教学中，如果能给学生提供来自不同视角的资料作为教学素材，使得学生充分掌握变法的基本情况，才能将评价王安石变法的历史作用落在实处。　　同时，还应该了解学术界有关王安石变法的最新研究进展，这是进行一系列教学活动的前提。备课过程中，还可以搜集整理有价值的资料素材，为教学所用。有关研究表明，近千年来，国内学界对王安石变法的评价变化很大：南宋到晚清，基本全盘否定；受梁启超的影响，肯定式的评价在20世纪前半叶成为主流；20世纪50年代以来，王安石代表哪一阶级的利益成为讨论的中心话题；改革开放以后，研究者逐渐认识到，变法派与

3、反变法派之争属于政策性分歧。[1]目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　基于此考虑，以下素材可作为纳入史料资源库中，作为“王安石变法”教学的候选资源。史料1当时的基本财政状况如下：　　年财政收入年财政支出6300-6800军费约4800万缗官俸约1200万缗皇室约720万缗祭祀约325万缗岁币75万两绢　　——摘编自李亚平：《帝国政界往事》，北京

4、出版社XX年版　　教学建议：在呈现史料1之前，可以先向学生介绍一点必要的背景：公元960年赵匡胤称帝，宋朝建立。108年后的一天，不到二十岁的太子赵顼即位，他就是宋神宗。神宗即位的第三天，三司使奏报：自宋夏战争以来，征调财力，动用国库，“百年之积”，惟存空簿。　　运用此史料时，还可以设计这样的问题：神宗即位时北宋的财政状况怎样？。这可以使学生认识到变法的必要性与紧迫性，同时，也有助于(来自:写论文网:材料一神宗即位时北宋)培养学生阅读与简单处理数据的能力。解答问题后，可以进一步指出：从财政上讲，宋政权几近垮台。史料2　　司马光：眼下国用不足，灾害

5、频频发生，应当减节冗费。王安石：国用不足，因未得善理财之人故也。司马光：善理财者，不过搜刮民财而已。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　王安石：那不是善理财者。善理财者，民不益赋而国用饶。司马光：天地所生财货百物，止有此数，不在民间则在公家。宋神宗：朕意与司马光相同，然而姑且以不允许作答吧。——摘编自叶坦：《大变法》，三联书店1996年版　　教

6、学建议：在呈现史料2之前，也要介绍相关的背景：　　?　　?　　秦耕雨　　?　　报　　?　　01　　-　　气方　　的宋　　宗求　　心切　　刚刚　　位他　　咨询　　宰相　　弼，　　弼说目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　“愿　　十年　　不言　　兵”　　紧接　　他召　　谏官　　马光　　?　　说：　　库之　　以不　　用，　　由于　　钱太　　奢侈　　朝廷

7、　　赐不　　节制　　宗室　　量太　　大，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　员过　　多，　　队素　　不够　　良。　　人的　　点都　　有使　　神宗　　意，　　是他　　到了　　安石　　安石　　2岁　　中进　　士，　　后在　　方任　　长达　　5年　　期间目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，

8、并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训