河南,初中起点五年制大专,招生计划,xx

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划河南,初中起点五年制大专,招生计划,XX  XX年招收初中毕业生的五年制高职招生计划及专业介绍  日期:XX-6-3012:41:19

2、来源:四川省教育考试院  http:///Html/XX06/Newsdetail_  前言  今年在川招收初中毕业生的五年制高职及招收艺术、体育类专业的中职学校共118所,总招生规模数29236人。其中:招收五年制高职师范类专业的学校22所,招生规模数6360人;招收五年

3、制高职非师范类专业的学校97所,招生规模数18230人;招收五年制高职艺术、体育类专业的学校17所,招生规模数1810人;招收三年制艺术、体育类专业的学校8所,招生规模数1911人;招收幼功类专业的学校5所,招生规模数925人。  为帮助和指导广大考生填报好升学志愿,现将今年在川招收五年制高职、艺术及体育类中职招生专业目录予以公布。中职类学校招生规模数由市州招办向社会公布。  报考五年制高职的考生,必须参加由市州组织的高中阶段教育学校招生统一考试,报考艺术、体育类的考生还须参加所报考学校组织的专业考试。目的-通过该培

4、训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  五年制高职学生前三年属中等职业教育,本次公布的“专业目录”中,在学校的“备注”中注明的直升转录高等院校,是指学生完成三年中职教育学习,且经转录考核合格后可升入的高等职业教育阶段学习的高校名称。学生在达到中等职业教育层次培养要求后,未转录到高等教育阶段学习的学生,可获得中专毕业证;进入高等职业教

5、育阶段学校学习完成学业的学生,毕业时可获得国家承认的高等教育专科毕业证。  在中等职业教育阶段的学费标准按中职学校收费标准执行,高等职业教育阶段的学费标准,按照普通高职高专院校收费标准执行。此次公布的学费均为中职教育阶段的学费,是由各学校上报的。未公布学费的专业为免费。根据省财政厅、省发改委、省教育厅、省人社厅《关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》,“从XX年秋季学期起,对全省公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费”、“对在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准

6、的民办中职职业学校就读的一、二年级符合免学费政策条件的学生,按当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助,经批准的学费标准高于财政补助额度部分,学校可按规定继续向学生收取”的相关规定,最终收费标准按各学校所在地物价部门核定的收费标准并结合上述文件精神执行。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  报考五年制高职

7、的考生,均应填涂《四川省高中阶段学校招生考生志愿卡》。报考艺术、体育类(五年制高职和中职类)的考生,在学校参加专业考试时填写《四川省XX年普通中等专业艺术、体育学校招生志愿表》。考生在填报五年制高职志愿时,应以本次“专业目录”中公布的招生学校和招生专业为准。  此次公布的专业为学生在中等职业教育阶段学习的专业,直升转录进入高校后学习的专业,参照四川省发展和改革委员会、四川省教育厅《关于下达四川省XX年五年制高职教育招生计划的通知》文件中对应的专科专业名称。  本次公布的“专业目录”中,在学校名称前的5位数字为学校的招

8、生代码,学校名称后的几位数字为招生人数;学校招生代码前加有“▲”符号的,为国家级重点中职学校;加有“●”的,为省级重点中职学校。专业名称前的2位数字为专业代码,对部分有特殊要求的,在“备注”中作了说明。  1  目录  一、五年制师范类和非师范类高职招生专业及规模数  1、五年制师范类高职招生专业及规模数  2、五年制非师范类高职招生专业及规模数  二、艺术、体育类专业招生专业及规模数目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应

9、公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、五年制高职招生专业及规模数  2、中职类招生规模数及专业  3、幼功类招生规模数及专业  一、五年制师范类高职(专科)和五年制非师范类高职(专科)招生规模数及专业  1、五年制师范类高职(专科)招生规模数及专业  学校代码、名称及专业

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