学浙教版七级上《第章图形的初步知识》期末复习试卷有答案

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1、第6章期末复习（图形的初步知识）专题一线段、射线和直线1.（2016•柳州）如图，在直线l上有A、B、C三点，则图中线段共有（　　）A．1条B．2条C．3条D．4条2.（2016•荣成市期中）如图，点A，点B，点C在直线l上，则直线，线段，射线的条数分别为（　　）A．3，3，3B．1，2，3C．1，3，6D．3，2，63.（2015•安达市期末）火车往返于A、B两个城市，中途经过4个站点（共6个站点），不同的车站来往需要不同的车票，共有种不同的车票．类型二线段的中点4.（2016•白云区一模）已知点C是线段AB上的一点，不能确定点C是AB中点的条件是（　　）A．AC=CBB．AC=12

2、ABC．AB=2BCD．AC+CB=AB5.（2016•博白县一模）如图，C、D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点，若AB=10cm，BC=4cm，则AD的长为（　　）A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm6.（2016•河南模拟）如图，点C在线段AB上，点D是AC的中点，如果CB=32CD，AB=7cm，那么BC的长为（　）A．3cmB．3.5cmC．4cmD．4.5cm7.（2016•东平县期末）如图，点C是线段AB上一点，AC＜CB，M、N分别是AB和CB的中点，AC=8，NB=5，则线段MN=．8.（2016•乳山市期中）经过A、B两点的直线上有一点C，AB=10，CB

3、=6，D和E分别是AB、BC的中点，则DE的长是．类型三角的互余和互补9.（2016•长沙）下列各图中，∠1与∠2互为余角的是（　　）A．B．C．D．10.（2016•宜昌）已知M、N、P、Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是（　　）A．∠NOQ=42°B．∠NOP=132°C．∠PON比∠MOQ大D．∠MOQ与∠MOP互补11.（2016•厦门校级一模）如图，已知∠AOB=180°，则下列语句中，描述错误的是（　　）A．点O在直线AB上B．直线AB与直线OP相交于点OC．点P在直线AB上D．∠AOP与∠BOP互为补角12.（2016•茂名）已知∠A=100°，那么∠A补角为度．

4、13.（2016•港南区二模）已知∠A与∠B互余，若∠A=20°15′，则∠B的度数为．14.（2016春•吉州区期末）若一个角的余角的3倍与这个角的补角的和为250°，试求这个角的度数．类型四直角三角形板拼角度15.（2016•陕西校级二模）如图，将一副三角板的直角顶点重合平放，若∠AOD=35°，则∠BOC为（　　）A．35°B．45°C．55°D．65°16.（2015•张掖校级月考）把一副三角尺如图所示拼在一起．（1）写出图中∠A、∠B、∠BCD、∠D、∠AED的度数；（2）用小于号“＜”将上述各角连接起来．类型五角平分线17.（2016•威海期末）如图，∠AOB=∠COD=9

5、0°，OE平分∠BOD，若∠AOD：∠BOC=5：1，则∠COE的度数为（　　）A．30°B．40°C．50°D．60°18.（2016•枝江市期中）如图，已知∠MOQ是直角，∠QON是锐角，OR平分∠QON，OP平分∠MON，则∠POR的度数为（　　）A．45°+∠QONB．60°C．∠QOND．45°19.（2016•湘潭一模）如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB，若∠COB=35°，则∠AOD=°．20.（2016•莱芜期末）如图，O是直线AB上一点，∠AOC=∠BOD，射线OE平分∠BOC，∠EOD=42°，求∠EOC的大小．类型六相交线21.平面内三条直线的交点个数可

6、能有（　　）A．1个或3个B．2个或3个C．1个或2个或3个D．0个或1个或2个或3个22.下列几何语言描述正确的是（　　）A．直线mn与直线ab相交于点DB．点A在直线M上C．点A在直线AB上D．延长直线AB23.（2016•西山区二模）已知，如图，直线AB与CD相交于点O，OE平分∠AOC，若∠EOC=25°，则∠BOD的度数为．24.（2016•大石桥市期末）如图，直线AB．CD相交于点O，OE平分∠BOC，∠COF=90°．（1）若∠BOE=70°，求∠AOF的度数；（2）若∠BOD：∠BOE=1：2，求∠AOF的度数．参考答案1.C2.C3.304.D5.B6.A7.48.8

7、或29.B10.C11.C12.8013.69.75°14.解：设这个角的度数为n°，由题意得：3（90-n）+（180-n）=250，解得：n=50．经检验n=50符合题意，答：这个角的度数为50°．15.A16.解：（1）∠A=30°，∠B=90°，∠BCD=150°，∠D=45°，∠AED=135°；（2）∠A＜∠D＜∠B＜∠AED＜∠BCD．17.A18.D19.11020.解：设∠AOC=x°，则∠BOE=（42+x）°，根据题意，知