特岗教师考察材料,德才表现(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划特岗教师考察材料,德才表现(共10篇)  材料目录  一、特岗教师考核档案材料目录:  1、身份证复印件;  2、毕业证复印件;  3、教师资格证复印件;  4、年度考核卡复印件;  5、服务期满考核登记表;  6、三年服务期总体的思想工作总结;  7、本人工作意向申请表及书面申请;  8、各种表彰、奖励、教科研成果复印件;  9、其他材料。  二、个人自备材料目录  本人身份证、毕业证、教师资格证原件,每学年度学校证明的出勤记录、教案、教学计划、教学总结、论文、

2、教学反思、公开课资料、教研活动记录、听课记录、配课表、课程表、年度考核卡,各种表彰、奖励、教科研成果原件等。  三、中心学校准备材料目录  1、留用人员信息表及电子稿;  2、服务证书发放信息表及电子稿;  3、学校初核工作有关材料。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  西乡县公开招聘XX至XX年服务期满  特岗教师考核考试报名提供材料清单  1.西乡县公开招聘XX至XX年

3、服务期满特岗教师申请表  2.户口簿、身份证原件及复印件  3.毕业证原件及复印件  4.《普通高校毕业生就业报到证》原件和复印件  5.教师资格证原件和复印件  6.西乡县XX至XX年招募特岗教师服务期满考核表  7.西乡县公开招聘XX至XX年服务期满特岗教师政审表  8.户籍所在地公安派出所无犯罪记录  9.个人近期免冠一寸同版彩照3张  10.其他相关证明材料  xxx同志考察材料  xxxx,男,x族,xxx年xx月生,xx岁,籍贯:xxxxxx市,xxxx年xxxx月入党,xxxxx年x月至今在xxxxx小学工作,本科学历,现任教导副主任职务。  二、工作简历  

4、xxxx—xxxx:毕业于xxxxxxxx学校。xxxxxxxxxx化专业xxxx—至今:就职于xxxxxxxx小学教导副主任  一、积极上进,思想政治素养高目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  该同志思想上积极要求上进,坚持党的教育方针,热爱党的教育事业,能把教育当成一份事业来做。在党组织的关心和培养下XX年12月正式成为一名中共党员。在党组织的带领下,在支部党员的悉心帮

5、助下,积极参加的理论知识学习及党组织举行的活动,政治、思想水平都有了很大提高。在党组织的培养教育下,该同志一直都按照党员的标准来严格要求自己。在大是大非面前,都能摆正自己的位目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  置,从不随波逐流,不参与任何不当舆论的讨论和传播。坚持反分裂斗争,坚持民族团结,反对一切不利于民族团结舆论,坚持正确的舆论导向。无论是维吾尔族教师、学生还是汉族学生

6、都能互相尊重、搞好团结。把学校维稳工作当做学校的中心工作来做,坚持护校队工作,在维稳工作中从不叫苦叫累,克服身体家庭的种种困难,一直坚持为师生保驾护航。具有较强的责任心,严谨的工作作风,热爱、关心学生,他对学生的教育能够动之以情,晓之以理。严格按照学校的要求做好各项工作,勇于挑重担,能顾全大局,不计较个人得失。完全服从学校分配的各项工作,并不折不扣的去完成。能做到个人利益服从集体利益,学校安排的工作从不找任何理由推诿。从不因个人的客观原因影响学校的工作。有较强的补位意识,只要学校工作需要,他会克服种种困难全身心的投入到工作中去。在学校最需要的时候能挺身而出,为学校、为领导分

7、忧。在学校的各项工作中,更是以身作责做好表率。为全校的教师、学生服务为领导分忧,能为学校的发展尽自己全部的力量。同事之间、领导班子成员之间从不勾心斗角,注重团结,扎扎实实干事业。  二、积极进取,专业化素质高。  该同志有高度的责任感和积极进取创新精神,以创新精神和百折不挠的毅力,不断探索新的科学的教育模式。教学上潜心研究教材教法,广采他山之石。先后参加沙区骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课堂中,我把各目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的

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