资源描述：
《高中地理第三章旅游景观的欣赏3.2旅游景观欣赏的方法课件新人教版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、目标导航预习导引1.理解旅游景观观赏位置选择的三个方面,并能举例说明。2.了解季节性、时效性强的自然景观的类别,理解自然景观观赏时机差异的产生原因。3.掌握人文景观构景的基本方法,了解园林的常用构景方法。4.理解自然与人文的和谐统一,了解以情观景的基本要求。目标导航预习导引一二三四五一、选择观赏位置1.自然景观在不同的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别,所产生的美感是不同的。2.距离。对全景的观赏需要距离远些,才能见其全貌和整体的美;要想看到局部的美,则需要近些。目标导航预习导引一二三四五3.角度。可正
2、面观赏,也可侧面观赏,可平视、仰视,也可俯视。4.动态。(1)观赏方法:沿着一定的风景线,或步行、或乘车、或乘船观赏风景变幻。(2)举例:对于山水有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,方能体会“人在画中游”的佳境。思考讨论1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,诗句中说明了什么?提示:说明观赏景观的角度不同,产生的审美效果也不同。2.要想体会“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”之感,应选择什么样的观赏位置?提示:需乘船,并置身其中才会有此体会。目标导航预习导引一二三四五二、把握观赏时机1.我国季风气候显著,自然景观随季节
3、变换而呈现出差异。一般来讲,我国北方地区的山水风景最宜夏秋季观赏。越往南,山水风景的观赏季节越长。2.日出日落,朝晖夕照,一方面使自然景观带有朦胧美,另一方面霞光丰富了景观的色彩美。3.许多景象只在特定的时间出现,因此要求旅游者确切地把握观赏时机。目标导航预习导引一二三四五思考讨论在我国,夏秋季节山水风景最佳,是否意味着登高山一定要避开冬季?提示:不一定。在我国,夏秋季节雨水多,可见山中云雾,水景也更活,并可兼收避暑功效,因此夏秋季是观赏高山的首选季节;但冬季登山也别有情趣,高山上雪压松枝、溪流冰下、鸟鸣林涧的胜景又不是夏季所能见到的。目标导航
4、预习导引一二三四五三、抓住景观特点1.在景观观赏前,应通过查看有关资料,对景观加以全面了解,并抓住景观特色。2.建筑、园林以及一些风景区的结构布局都有一定的节奏韵律,一般分为序幕、发展、高潮、结束等景区。因此在整个观赏过程中也应保持一定的节奏。目标导航预习导引一二三四五四、领悟自然与人文的和谐1.和谐生美。我国风景美学理论的形成和发展,人文景观建设的理论和实践,都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观。2.人文景观布局、设计的基本思想是因势、得体,使人文景观起到与自然协调,并突出自然美的作用。3.“虽由人作,宛自天开”体现了自然与人文和谐的思想
5、。4.不同地理环境下的人们,因地制宜地发展生产,并形成一定的文化传统和风俗习惯。目标导航预习导引一二三四五五、以情观景目标导航预习导引一二三四五思考讨论游客在观赏同一景观时会有相同的感受吗?提示:不同游客对同一景观的感受是不相同的,要因人而异。情感的产生是多方面综合作用的结果,既有客观环境的影响,更与个人的心情有关。例如,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”等诗句都是描写长江这一景观的,但是不同的作者在欣赏同一景观时,倾注了不同的情感,即景随心移。范仲淹在《岳阳楼记》中的“若
6、夫霪雨霏霏……感极而悲者矣”和“至若春和景明……其喜洋洋者矣”的两段描写,同样“登斯楼也”,感受却有如此大的反差,就是移情于景、情随景变、情景交融的结果。知识点一知识点二知识点三知识架构选择观赏位置和把握观赏时机1.选择观赏的位置知识点一知识点二知识点三知识架构知识点一知识点二知识点三知识架构用歌诀记忆法记忆选择观赏位置远眺峰峦见雄峻,酷似造型特定观,峡谷洞线置身妙,适当距离瀑仰看,江河回环湖海旷,亭台楼阁远俯览,湖沼池塘多低临,山水结合宜乘船。知识点一知识点二知识点三知识架构2.把握观赏的时机许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的
7、自然美。知识点一知识点二知识点三知识架构【例题1】关于河流山川等自然景观的观赏地点的正确叙述是()A.峰峦之雄伟峻秀,唯近观可得B.峡谷、山洞、一线天等景观,要置身其中远视方知其妙C.瀑布景观宜在远处俯视,才能兼收其形、色、声、动之美D.对于山水有机组合的景观,乘船游览效果最佳解析:许多自然景观在不同的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别,所产生的美感也不同。峰峦之雄伟峻秀,惟远观可得;山中的峡谷、洞、一线天之类景观,要置身其中近观方知其妙;瀑布景观,宜在适当距离仰观,以兼收其形、色、声、动之美;对于山水
8、有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,方能体会“人在画中游”的佳境。答案:D知识点一知识点二知识点三知识架构特别提醒各自然景
