电火花成型加工的电极材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电火花成型加工的电极材料　　哈尔滨工业大学　　创新研修课　　绝缘陶瓷电火花成型加工实验研究报告指导教师：　　郭永丰　　班　　姓　　学号：名：胡昉号：同组人员：张瑞丁海鑫　　实验名称电火花成型加工实验　　实验目的　　1、使学生了解电火花成型加工机床的一般结构和基本工作原理；　　2、使学生掌握电火花成型加工机床各部分的功能，及机床的操作使用方法；　　3、使学生掌握电火花穿孔与成型加工中各种电加工工艺参数的选择，学会电极的安

2、装、工件的装夹及找正方法；　　4、使学生加深对电火花成型加工技术的原理、特点及应有范围的理解。　　5、通过实验，督促学生观察电火花加工中极性效应和炭黑吸附效应等特有现象，并以此加深学生对电火花加工理论知识的理解。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验基本原理　　电火花成型加工是利用工具电极和工件电极，即正、负电极之间产生脉冲

3、性火花放电时产生的电腐蚀现象，来蚀除工件上多余的金属，以达到对工件的尺寸、形状和表面质量预定的加工要求。如下图所示：　　与线切割加工所用的钼丝工具电极不同，电火花成型加工所用的工具电极是按照工件的形状及其它要求专门制造的，其材料一般为紫铜或石墨。　　实验基本步骤　　1、实验指导教师讲解电火花成型加工实验的目的和要求，强调实验的纪律，并进行安全教育。　　2、实验指导教师讲解数控电火花成型加工机床的结构、各部分的功能和操作使用方法。　　3、实验指导教师讲解并演示工具电极的安装与更换、工件装夹和找正的方法，并说明此次实验属于电火花穿孔

4、加工实验。　　4、实验指导教师讲解并演示电火花穿孔加工时对加工深度分组，并说明其意义在于将整个加工过程划分成粗加工、半精加工和精加工，以达到提高加工效率和满足加工精度的要求；加工深度分组方法时对各加工深度内电规准参数选择的依据和输入方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、学生在实验指导教师的指导下，开启数控电火花成型加工

5、机床，完成零件的穿孔加工任务。　　6、在机床加工过程中，实验老师提醒学生观察电火花加工的各种现象，包括火花放电状态、工作液冲油式工作方式、工作液介质过滤方式、电极在加工过程中的回退现象、负极性加工时工具电极上的炭黑吸附现象等。　　7、实验指导教师讲解电火花成型加工机床用途之一：如何取断丝锥。　　原始记录　　1、认识电火花成型加工机床的结构：　　1）主机　　主机主要包括：床身、立柱、工作台、主轴头及工作液槽　　2）脉冲电源　　脉冲电源安装在控制柜内部，其正、负两极由电源导线分别与工作台或电极夹具相连；　　3）自动进给调节系统　　自

6、动进给调节系统由软、硬件两部分组成，其控制软件安装在电源控制柜内部的工控机上，由数据导线与机床主机相连，对加工电规准参数等进行控制；　　其主要硬件主轴头是自动调节系统中的执行机构，主要由进给系统上下移动导向机构、水平面内防扭机构、电极装夹及调节环节组成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4）工作液循环和净化系统　　该系统由工

7、作液箱、电动机、泵、过滤装置、工作液槽、管道、阀门，以及测量仪表等组成。　　工作液可以通过喷淋或浸没两种方式工作；本次实验采用的是喷淋方式，由专用的喷嘴对准火花放电部位实施冷却作用。　　2、工具电极及其安装和更换　　本次实验所用的工具电极为穿孔加工工具电极，由两部分组成。上端为圆柱体形状，尺寸为￠10×40mm，为电极的装夹部分；下端为三棱柱形状，为电极的工作部分。　　工具电极及其安装和更换过程与钻头的安装过程一样，都是通过　　钥匙开启或锁紧十字铰链式机构。　　穿孔加工所使用的工具电极各截面的形状和尺寸都是一样的，因此，在电极长

8、度方向上受到损耗时可以实现补偿，这一点与成型加工所用的电极有着明显的区别。　　3、加工电规准参数　　根据被加工零件的加工深度进程与加工精度的要求，按照设备使用说明书的指导，选择加工时所用的电流、电压、脉宽、脉间等参数。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，