幼儿园小班折纸活动计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园小班折纸活动计划　　新区实验幼儿园　　全园幼儿折纸比赛活动方案　　一、比赛目的：　　为训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力，发展幼儿手的骨骼和小肌肉，提高了幼儿的折纸兴趣和水平，培养了孩子细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯，发展幼儿的多元智能。　　二、具体实施：　　1.参加对象：大、中、小班幼儿　　2.比赛达标要求：大班最少折10种、中班最少折8种、小班最少折5种　　3.比赛形式：全班参与

2、　　4.比赛地点：各班在教室进行比赛　　5.比赛时间：　　三、比赛方法：　　1.比赛次序：大班年级组——中班年级组——小班年级组　　2.班级教师强调比赛纪律，宣布比赛要求和时间　　3.比赛限时三十分钟　　四、比赛评分标准：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.实行10分制，全部达标为满分,不达标酌情

3、减分　　2.各评委视每位幼儿完成成品的数量和质量当场逐一打分　　五、评委评分原则：　　1.园领导及各班班主任担任评委　　2.要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则打分　　六、奖项设置：　　各班级按比例设一等奖5名、二等奖10名、其余3等奖。　　塔尔塔吉克民族乡阿库木村双语幼儿园　　大班折纸教学工作计划　　一、教学目标　　1、学习折、剪、粘、拼等技能，通过折纸，剪纸等手工制作　　活动，培养幼儿创造能力，想象能力，逻辑思维能力。2、激发幼儿的学习兴趣，在活动中培养幼儿良好的卫生习惯。3、要求幼儿掌

4、握一些手工课中的符号。　　4、上课认真倾听老师的讲解示范，按规定不能乱动桌上的物　　品。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、在课堂上要求幼儿互帮互助，做到爱护别人的物品，自己　　的东西愿意借给别人用。二、教学措施　　1、丰富幼儿的手工制作材料，让幼儿感兴趣制作各式各样的　　手工作品。　　2、激发幼

5、儿的学习兴趣，使他们乐于创编。　　3、制作过程中，提醒幼儿要剪平滑，粘贴要平整，胶水要适　　中。　　4、使用剪刀时，要注意安全，并鼓励幼儿大胆的想象，独立　　构思，认真仔细的独立完成作业。　　教学进度表　　幼儿园小班折纸教案　　活动目标：　　学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。　　活动准备：　　长方形每人一张，木偶小猪一个。　　活动过程：　　1.引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！：我们该用什么方法去帮助它呢？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

6、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.观察讲解并示范。　　观察瞧，老师用什么办法？　　教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！　　3.幼儿折纸。　　小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒服了！　　要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。

7、　　4.“帮帮小猪”的游戏。　　小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？”请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。　　教材分析：　　苏霍姆林斯基曾经说过："手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。"这说明了手和大脑的密切关系，"心灵手巧"、"十指连心"也都体现了这一点。所以在午饭之后我经常让他们折纸，我也常常有意无意在观察孩子的活动情况，每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高，摆弄几下之后就没有兴趣了

8、，因为他们会折的东西有限，如何教小班幼儿学折纸，让他们乐于动手，主动参加活动呢?我设计了这节课。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、活动目标：1．通过帮助娃娃家折小杯子，认识向后折符号，体验折小杯子的乐趣。　　2．喜欢参加折纸活动，愿