经济应用文写作日常文书演讲稿,ppt

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划经济应用文写作日常文书演讲稿,ppt　　《经济应用文写作》课程标准　　课程代码:课程名称：经济应用文写作课程类型:a适用专业：会计电算化　　总学时：32讲课学时：32实验学时：0学分：2先修课程：计算机文化基础、经济法基础、财经法规与职业道德、大学英语第一部分课程概述　　一、课程性质　　经济应用文写作是高职院校一门培养学生人文素质教育的主要课程，具有很强的综合性、　　实用性强和实践性，是传播写作知识、培养写作技能和应用能力、提高写作素质的教学活动，　　是提高和强化逻辑思维的有效途径，

2、是提高人文素质的主要开城，在会计电算化专业培养人　　才方案中具有着重要作用。　　二、课程定位　　经济应用文写作是面向会计电算化专业学生开设的一门选修课程，是提高学生综合素质　　的一门综合性文化基础课程，培养学生中文素养、提高学生中文知识水平和能力的任务。　　三、课程设计思路目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划经济应用文写作日常文书演讲稿,ppt　　《经济应用文写作》课程标准　　课程代码:课程名称

3、：经济应用文写作课程类型:a适用专业：会计电算化　　总学时：32讲课学时：32实验学时：0学分：2先修课程：计算机文化基础、经济法基础、财经法规与职业道德、大学英语第一部分课程概述　　一、课程性质　　经济应用文写作是高职院校一门培养学生人文素质教育的主要课程，具有很强的综合性、　　实用性强和实践性，是传播写作知识、培养写作技能和应用能力、提高写作素质的教学活动，　　是提高和强化逻辑思维的有效途径，是提高人文素质的主要开城，在会计电算化专业培养人　　才方案中具有着重要作用。　　二、课程定位　　经济应用文写作是面向会计电算化专业学生开设的一门选修课程，是提高学生综合素质　　的一门综合性文化基础课程

4、，培养学生中文素养、提高学生中文知识水平和能力的任务。　　三、课程设计思路目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本课程从设计思路、能力目标和教学设计等方面，紧密围绕专业人才培养目标，以就业　　岗位群为导向，以岗位需求的应用类文章的基本文体及格式，实际用途和写作要领课程主要　　内容，着重课堂写作训练，积极探索网络教学，不断拓展课程教学时空，搭建学生写作实践　　的平台努力构建“课内课外、网上网下相

5、结合的“开放式大课堂”教学模式，为学生学习专　　业知识服务，为学生就业、培养人文素质、提高写作水平服务。第二部分课程目标　　一、总体目标　　会计电算化专业培养具备扎实的专业技能，掌握会计电算化账务处理能力，能从事出纳、　　会计、纳税申报工作的高素质高技能专门人才。该课程在人才培养目标中的作用十分明显和　　重要，通过学习学生能够了解应用文的作用，熟悉应用类文章的实际用途及其写作要领，掌握应用文体的基本格式并能熟练地进行写作，为学生学习专业知识服务，为学生就业、　　培养人文素质、提高写作水平服务。　　二、具体目标1.素质目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

6、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养学生务实精神，理论联系实际的和学以致用的品质；具有良好的心理素　　质和克服困难的能力；　　具有与工商、银行、税务、客户等单位协调的能力；具有团结协作的精神和　　良好的职业道道。2.知识目标　　了解常用应用文的性质、特点、写作方法以及要求；熟悉日常、事务类与常　　用公文；　　掌握常用应用文写作的格式与写作技巧，具备基本的写作能力法；　　能熟练使用word、excel等办公软件。3.能力目标　　提高学生应用文的阅读、鉴赏和评析能

7、力；　　能根据企业的类型和业务起草、修改常用的应用文；能够使用各应用文书　　的能力；　　会与税务、工商、银行等机构协商，处理一般的涉税事项。第三部分课程教学内容标准第四部分课程实施建议　　二、教学建议　　在“通过实践练通理论”思想的指导下，坚持教为主导，学为主体，练为主线，用为根目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安