给领导汇报小学数学培训汇报

《给领导汇报小学数学培训汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划给领导汇报小学数学培训汇报　　个人工作总结　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转眼间，我已在教师这个　　行业摸爬滚打了五年了。在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫　　的战功，没有骄人的业绩，只是在教师这个岗位上默默的耕耘着。如果说有什么追求或目标　　的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老　　师”。基于对自身的这种定位，一直以我，我坚持以“勤

2、学、善思、求实”为指南，认真、务　　实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时　　间以来的一些想法与做法。　　一、完善自身建设，提高师德修养。工作中我一直以一种认真、好学的心态。我热爱本　　职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。任教五年来，我一直是当班主任，既教书又育　　人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发

3、展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模　　范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不　　断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参　　加进修学习，不断提高自己的业务素质。因此，也曾多次被评为校级“优秀老师”、“优秀班　　主任。”在XX-XX学年度被广东省东莞市大朗镇人民政府评为“教书育人优秀教师”那　　一份份获奖证书是各级领导

4、对我的激励，让我更加热爱教师这个职业了。　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，　　准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别　　注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻　　松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时　　在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提

5、升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，我还收到学生亲手制作的奖状“祝贺你成为三年级　　优秀的数学老师，特发此状，祝你以后要做一个世界上第一的数学老师。”虽然是一张小纸条，　　却凝聚着我与学生的这份情感。　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积　　极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人　　的优点，克服

6、自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。我还　　积极参与学校、区、市里的公开课比赛、教学比武。也曾获得了一些奖项。但现在我，虽然　　有五年的数学教学经验，我依然参加学校组织各种培训，以一颗学习的心面对工作。　　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我　　常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过　　程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学

7、方法，做到有目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　的放矢。　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。　　对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进　　心，让他们意识到学数学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而　　自觉的把身心投放到学习中去

8、。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并　　认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中　　的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识