[财会考试]08会计从业资格证竞赛计划书

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1、08会计从业资格证竞赛计划书一、活动目的:二、活动主题:会计职业路之从业资格证竞赛三、活动时间:待定四、活动地点:待定五、活动对象:1、参与对象:会计系08级全体同学。2、参赛对象:分财管和国会专业,每班派一个人组队(每队4个人),国会其中一个班派两名同学。级委构建一支级委对,助兴参赛。六、主办方:会计系08级级委七、活动具体流程:(一)筹备阶段:(11月20至12月6)1、为活动开展作研究,制定计划书。并召开级委会议。2、资料采集小组,准备比赛时候的题目。要求题目的保密性。3、为活动制作PPT与视频。4、申请课室5、制作宣传海报、横幅和记分牌。6、联系女生部,请礼仪小姐帮忙。7、制作

2、邀请函和意见反馈卡,并发送邀请函,确定最终到场的嘉宾名单。8、联系主持人,做好相应的沟通工作。9、准备签到牌、大头笔、嘉宾用水、奖品和纪念品。10、联系各班纪检委员,保证当天的出勤情况。(请系纪检部帮忙)。11、联系各班班长,做好相应拉拉队准备(在必要时,建立起拉拉队,保证当天会场气氛)。*12、活动周的周四下午进行一次彩排,评委、参赛选手、主持人、电脑操作到场。周日下午进行二次彩排,全体到场。若有必要或变动,彩排次数有所增加。(二)活动进行阶段:(时间控制在1个半小时左右)1、7:10,组织各班进场。2、7:30,活动正式开始。3、主持人讲话以及会计系领导致开幕词。4、比赛环节:(1

3、)必答题环节。本环节按国会、财管的顺序,每队回答5道必答选择题。每题5分,答对加分,答错不扣分。(题目主要关于会计基础知识和财经法规)(2)做证、帐和表。模拟一个企业一个月的财政情况,根据这个月的情况,做证、帐和表。这三样由不同的队员来做,全对加20分。若前者出现错误,后者可以根据会计的标准改错形式进行修改,修改正确,加分有效。如有错误不加分。一大题全对才有加分。(3)观众互动,抽取5名幸运观众回答相关问题,答对赠送纪念品。(工作人员负责好)(4)分录题。5大题。每做对一题加5分。(5)小品演出。一部关于财经法规的小品。(6)抢答题。一共有四道填空题和五道简答题。填空题答对一题加五分,

4、简答题答对加十分。答错扣相应的分数(本环节前每队选出一位队员负责举手抢答)5、级委合唱,播放无声视频。另外计算得分,准备颁奖。6、总结,请嘉宾作闭幕词,并做颁奖。(汤振华老师)(三)后期工作:1、先请嘉宾退场。2、组织各班有秩序退场。3、所有工作人员拍照留念。4、拆横幅和海报,以及收好其他杂物。(四)总结:对本次活动写总结,并把本次活动的的一切资料备份,为以后活动做案例。*(五)活动注意事项1、全体级委成员6:30到达活动,做好会场的布置工作,以及做好清洁工作。2、7:00,各班纪检委员点名,做好考勤工作。7:10级委纪检组长负责好组织进场的工作,根据进场的顺序有秩序带队进场,各班由班

5、纪检负责。而且做好点名工作。3、指导好参赛者的流程情况。4、负责好嘉宾的进场工作,负责好礼仪小姐这一项。5、负责当天的电源开关。6、各班的其中一名班长坐到班里面,负责好本班的纪律。7、工作人员带工作证。八、比赛规则:1、以公平、公正、公开为原则。2、活动过程中不得更换队员,各参赛队员不得携带任何与比赛有关的材料入场。3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何以比赛无关的言论,否则给以警告或取消参赛资格。4、各代表队必须遵守本规则,服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议则以评委给出的评判为准。5、本次活动友谊第一,比赛第二,通过活动提高同学们对会计的积极性。九、奖项设置:1、设冠军和亚军

6、,若同分,就同获一等奖。级委队不参与评奖。2、设一个最佳啦啦队班集体。十、职能分工:(一)活动前准备:1、出题&制作PPT。周日晚完成题目,周二晚完成PPT即审核,周三最后确定,交给主持人作相应准备。(晓华,海燕,苏丹,妙英)2、视频制作。制作一段视频,是介绍级委的。(?)3、海报制作&计分板制作。海报两平方米。(刘韵)4、与女生部联系,邀请礼仪队。(樱莹)5、制作邀请函&意见卡,发送给嘉宾,并统计出席人数。(诗敏)6、安排好主持人,组织好参赛选手以及教导。(嘉文&凌蔚)7、和各班班长研究,做好当天啦啦队工作。(纯宇)8、联系纪检部,当晚负责考勤工作。和各班纪检说明,当天晚上的考勤要求

7、。(宇杰)9、横幅制作。(少辉、黄戈、宇杰)10、租借和购买物品。借:桌子三张,椅子14张(档案室),实操室黑白板、麦克风(4支)。买:水、奖品。制作:签到板、证帐表。(李仲&渝健)11、小品排练。(颖思)12、组织合唱训练。(沁筠)(二)活动时工作安排:1、级委对代表参赛。(凌蔚、妙英、海明、渝健)2、主持人。(?)3、电脑操作。(宇杰)4、电源控制。(李仲)5、评委。(黄戈、少辉、丽婷、诗敏、刘韵)6、考勤。(纪检部)7、拉拉队。(纯宇、各

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