《图书出版单位年度核验表》填写说明

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1、http://www.docin.com/sundae_meng《图书出版单位年度核验表》填表说明一、《图书出版单位年度核验表》须用电子表格Excel填写。二、表中凡涉及出版单位人员的情况,均以2014年填表时的实际情况为准。三、表中代码须用大写英文字母。四、填报说明(一)表1《基本情况登记表》1.单位类别:指:社科类、科技类、教育类、古籍类、大学类、少儿类、文艺类、美术类。在下拉菜单中选择。2.单位职工总数:签订正式聘用合同的人员数。(二)表2《领导班子情况登记表》1.文化程度:在下拉菜单中选择。2.出版专业职称栏下的“级别”:指:编审、副编审、中级

2、、初级。3.岗位培训证书:指参加新闻出版管理部门组织的岗位培训,并获得《岗位培训合格证书》的情况。(三)表3《从业人员基本情况登记表》6http://www.docin.com/sundae_meng1.此表填报的从业人员指签订正式聘用合同的人员,表2中的领导班子成员在此表中再填写一遍。2.所在岗位:指:编辑、发行、校对、印刷管理、一般管理、其他项目。在下拉菜单中选择。3.文化程度:指:博士、硕士、大学本科、大专、高中及以下。在下拉菜单中选择。(四)表4《分支机构情况登记表》1.分支机构:指由图书出版单位主办的子(分)公司、合资、合作或与图书出版单位有

3、经济隶属关系的机构。2.年度上缴出版单位资金:指分支机构近两年按照与图书出版单位签订的合作协议中的利润分成比例上缴的金额。(五)表5《图书出版情况登记表》1.分年度填报图书出版情况(含新书、再版书、重印书)。2.书名:该项须完整填写书名。套书或丛书用间隔号隔开,如“丛书(套书)名·书名”;副书名或并列书名的,用“—”号隔开,如“书名—副书名”。书名之间不要有空格及回车符。3.标准书号:将图书标准书号的“ISBN978-7-”及“图书分类种次号”除去,只填报图书标准书号的剩余部分。例如:图书标准书号为“ISBN6http://www.docin.com/

4、sundae_meng978-7-100-04385-9/H·1100”,只填报“100-04385-9”即可。用“统一书号”出版图书登记在标准书号后。4.图书类别:按中图分类法的一级分类代码填写。如“A”、“B”等,填报时以CIP数据为准。5.是否中小学教材:中小学教材指列入国务院和省、自治区、直辖市教育行政部门审定颁发的《中小学教学用书目录》中的课本。在下拉菜单中选择,X代表小学课本;C代表初中课本;G代表高中课本。6.是否教辅:指包含与上述教材相配套的教学辅导书。在下拉菜单中选择,X代表小学教辅;C代表初中教辅;G代表高中教辅。7.再版重印:在下

5、拉菜单中选择,再版用Z表示;重印用C表示(不含当年新书重印)。8.发货码洋:图书定价×发货册数。9.销售册数:指截至2012年12月31日(2012年度)和2013年12月31日(2013年度)实际已销售并已收到回款的图书册数。10.销售码洋:定价×销售册数。11.销售收入(含税):图书定价×销售册数×折扣。(六)表6《图书出版情况汇总表》该表除“重印品种数”6http://www.docin.com/sundae_meng一项外,其他各类别品种数均指使用新书号的新书和再版书品种数之和。1.重印品种数:包括当年新书重印。2.库存:指累计库存。(七)表7

6、《2012-2013年获奖情况登记表》奖项:指出版的图书、单位(或内设机构)、职工个人等获得省部级以上政府部门或行业协会颁发的奖项,并请在备注中注明颁发单位。(八)表8《重点图书情况登记表》项目名称:指省部级规划或资助项目的名称,如“十二五”国家重点出版物出版规划、国家古籍出版规划、国家出版基金、经典中国国际出版工程等。(九)表9《版权贸易情况登记表》输出版权或实物情况,填写2012年和2013年有实际收入的版权和图书。(十)表10《版权贸易情况登记表》引进版权情况包括2012年和2013年正式签订合同协议的版权,包括已出版成书和尚未出版的版权。购买版

7、权形式:指版税支付、一次性买断等。(十一)表12《运营情况登记表》1.此表所采集的财务数据截止2013年12月31日。2.该表的数据由本单位财务人员填报。6http://www.docin.com/sundae_meng3.主营业务收入:指销售本社出版的图书、报刊、音像、网络出版、电子出版物的销售收入。4.其他业务收入:指除主营业务外的收入。5.税后净利润:指主营业务与其他业务的净利润总和。6.图书利润总额:图书销售收入-成本-费用。7.图书单品种平均利润:指两年出版图书总利润之和/两年出书总品种之和。8.存货:库存图书(按成本)和已购的生产过程中使用

8、的原材料价值金额。(十二)表13《从事社会公益事业情况表》主要填写图书出版单位在2012年和2

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