北京市人大附中2018届高三2月内部特供卷政治（一）Word版含答案.doc

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2017-2018学年2月份内部特供卷高三政治（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷一、选择题（本大题共25小题。每小题2分，

2、共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．党的十九大报告提出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。为加快实施创新驱动发展战略，激发科研人员创新创业积极性，2016年11月国家出台《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，实施通过完善股权激励、内部激励机制等，使科研人员的收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系，营造鼓励探索、激励创新的社会氛围。下列体现这一政策发挥作用的正确推导过程是（）①尊重知识、尊重人才——完善按劳分配政策——收入分配更加公平——调动科研工作者积

3、极性②尊重知识、尊重人才——完善分配机制——增加科研人员收入——促进创新成果转化③对科研人员实施股权、期权激励——提高劳动报酬在初次分配中的比重——实际贡献与收入匹配——促进创新成果转化④对科研人员实施股权、期权激励——健全分配激励机制——激发科研人员活力——让知识引领时代发展A．①②B．①③C．③④D．②④【解析】此题考查我国的分配政策的相关知识。尊重知识、尊重人才与完善按劳分配政策没有直接关系，故①错误；尊重知识、尊重人才，通过完善分配机制，增加科研人员收入，有利于激发创业创新的积极性和创造性，促进创新成果转化，故②正确；对科研人员

4、实施股权、期权激励并不是提高劳动报酬在初次分配中的比重，故③错误；对科研人员实施股权、期权激励，健全分配激励机制，有利于激发科研人员活力，调动人们的积极性，让知识引领时代发展，故④正确。故选D。【答案】D2．2017年下半年以来，纸价疯涨让人不堪回首。据悉废纸、煤炭、运费等成本上涨，国家环保整治、淘汰过剩产能，快递业对纸箱的需求增加等，都是推动本轮纸业价格暴涨的重要因素。如果用L表示成本曲线，S、D分别表示供给曲线和需求曲线，P1表示变化前的价格，P2表示变化后的价格。下列图示能正确反映纸价上涨的是（）A．①②B．③④C．②③D．①④【

5、解析】此题考查影响价格的因素，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握各变量的关系。成本与商品的价格呈正相关，成本越高，价格越高，①正确反映了成本提高引起的价格上涨，故①符合题意；③表示成本与价格成反比，故③错误；国家环保整治、淘汰过剩产能使纸的供给减少，快递业快速发展使纸的需求增加，二者共同推动纸价上涨，④正确反映了这种变动关系，故④符合题意；②表示供给增加、需求减少引起的价格下降，与题意相反，故排除②。故选D。【答案】D3．2017年生鲜水果电商玩转社区社群。“社区社群生鲜”模式，是指果蔬宅配公司以同城物业小区为单位，通过微信社

6、群集合客户，在多个微信社群同时发起生鲜果蔬农产品团购，收集到一定数量的订单后，从果蔬种植基地组织产品批量落地和同城配送到家的营销模式。这种营销模式（）①减少流通环节，有利于企业去库存②推动消费社会化，满足消费者多样化需求③促进果蔬产业化经营，有利于提高市场竞争力④能增加就业岗位，提高城乡居民的生活水平A．①③B．②④C．①②D．③④【解析】此题考查企业的经营与发展。题干中，“社区社群生鲜”模式，是指果蔬宅配公司以同城物业小区为单位，通过微信社群集合客户，在多个微信社群同时发起生鲜果蔬农产品团购，收集到一定数量的订单后，从果蔬种植基地组织

7、产品批量落地和同城配送到家的营销模式，这种模式能够减少流通环节，有利于企业去库存；促进果蔬产业化经营，有利于提高市场竞争力，故①③正确；②④与题意无关，排除。故选A。【答案】A4．替代品竞争力量是指两个处于同行业或不同行业中的企业，可能会由于所生产的产品是互为替代品，从而在它们之间产生相互竞争行为，这种源自于替代品的竞争会以各种形式影响行业中现有企业的竞争战略。下列做法属于替代品竞争战略的是（）①某煲仔快餐店与饮料商合作，提供煲仔饭与饮料搭配的套餐②某旅行社推出私人高端订制特色旅游线路和个性化服务③为促销增利，某企业降低其喷墨打印机价格

8、，提高墨盒价格④为了降低碳排放，某汽车厂推出新电动汽车，将动力燃料由汽油改为电力A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】此题考查替代商品的知识。解答本题的关键是学生要有分析辨别能力，区分替代商品与互补商品。