心育论文美术教育中的心理健康教育作用

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1、心育论文:美术教育中的心理健康教育作用摘要:当今社会,心理健康及心理行为对学习、工作和思想的影响,已经被越来越多的人所重视。同样,学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容。因为未来社会的竞争已不仅仅取决于人们智力的高低、知识技能掌握多少,要适应变化的社会,更重要的是人们还应该具备良好的心理素质。因此,教育应从过去单一技能的培养改变为综合素质的培养。美术教育作为重要的文化教育活动,肩负着以独特的形式训练学生心理素质的任务。关键词:心育;构成因素;创作过程;课外美术近年来,随着教育改革的深入发展

2、,学生心理素质教育日益受到人们的重视,它是旨在培养发展学生健康心理,从而促进个性日益完善的教育。当今学生中有大部分是独生子女,他们不同程度地存在着心理障碍,如:依赖、脆弱、焦虑、孤独、固执等。为此,有的学校已专门成立心理咨询小组、心理研究室等。更重要的还是应把心理教育贯穿于各学科教育中去,以此来发展学生健康心理。这就对每一位教师提出了一个新的教育课题,对素质教育提出了一个新的要求。在美术教学中,教师不仅要注意了解学生,而且应该对每个学生的日常行为和心理健康给予正确的指导,使他们保持健康的心态,从而

3、充分发挥学生学习主体的作用,这样才能大大提高课堂教学效率。一、美术构成因素中的心理教育作用自古以来,美术及其活动就是人类医治心理疾病、保障心理健康的一种手段。它和音乐、体育、写诗、作文一样,所谓琴棋书画不仅反映一个人的才气,同样是修身养心、陶冶情操的活动。一幅好画,胜如一首好诗、一篇好文章,它可以交流感情,交流思想。它可以产生爱,也可以发泄恨,大凡作品都发自作者的内心世界,哪怕是远古时代的佳作,充满着哲理,千百年后的读者仍与其产生发自内心的共鸣。它是人类文化的光环,它比文字都产生得早,是最直观的心

4、灵再现,因此,它的心育作用是极其巨大的。人的一生中,美术的影响每时每刻都存在着,因为生活中的每个角落都有艺术文化的蕴含,从这个意义上讲世界上是没有绝对文盲的,美术这个文化谁都能有所领悟的。心理学家认为各种美术造型的因素能给人以不同的心理影响,如水平线的开阔感,波形线的动感,折线的烦躁不安感,旋转形的眩晕感等。诗人歌德研究色彩的心理效应长达二十余年,他证明蓝色能引起冷的感觉,红色能引起热烈、恐怖,绿色包含着善良健康等。俄国医生别赫捷列夫建立了一座专用颜色治疗神经病的医院,用蓝色的房间环境来抑制激动型

5、精神病,非常成功,“蓝色”实现了它的“药物”功能。这些可以说是善于发挥色彩心理影响作用的典型事例,作为美术教师应深知构成因素的心理作用,为美术教育中实施心育服务。二、美术作业过程中的心理教育作用通过美术创作,使许多人生理和心理疾病获得治疗,康复如初。其实对青少年来说,美术作业完成的过程,正是为他设置了一种心理发展的理想环境和氛围。美术教师应注意通过美术作业完成过程的自主性、秩序性和诸多困难,着重培养他们的独立意识,有条不紊、踏实操作的习惯,勇于排除困难的信心和决心,以克服其依赖心理、浮躁心理和脆弱

6、心理。美术作业的环境安静,专心致志,具有严格的条理秩序性,有利于学生达到最佳的心理状态。首先,美术作业过程是自由、自主的,不带有任何强制性。学生宜于在老师的指引下,畅开心扉,认识和发展自我,宣泄释放自己的感情,通过严格的作业程序要求控制自我,在独立完成美术作业中认识自我,久而久之养成学生自觉、自知、自尊、自信、自强等良好的自我心理,而自我心理的培育恰恰是青少年个性全面发展的核心问题。通过美术作业过程,学生自我意识觉醒要求其安下心来,并一丝不苟地强化作业辅导,克服焦虑心理,会收到立竿见影的效果。可见

7、美术作业强烈的秩序性是治疗这类不良心理的良药。这样老师也充当心理医生,比一般的说教性批评教育的效果要胜上百倍,这种说法并不夸张,老师热情指导他完成作业时看到成功时心理的状态下对他自己的情绪无形中调整过来,内心还会产生对教师由衷的敬佩,增进了师生关系。一个人在愉快的时候,对人特别宽容,因此说利用作业来完成我们的心理教育是思想品德教育,是深层次的结构性教育。因此从这一点上来讲,深入发展素质教育,不能光凭说教、宣传的形式主义教育方式,不能光靠谈话、批评、检讨或表扬来解决问题,要把素质教育推向纵深去发展,

8、就必须从多角度去切入。促进成功,让其得到愉悦这种方法是行之有效的。按照苏霍姆林斯基的观点,教师不要用显而易见的刺激去激发他们对学习的兴趣,而是应在更深层次上让他们通过发现自己“才能”的过程,体验到自己的劳动和成就。这件事本身就是兴趣最重要的源泉。三、课外美术活动中的心理教育作用课外的美术活动一般有美术兴趣小组活动、美术展览、美术比赛、美术讲座等,为学生心理教育健康发展开拓了更广阔的天地。在这些活动中,增多了学生交往的机会、协作的机会,有助于学生增强群体意识,在丰富多彩的美术活动中,

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