校长在秋季开学典礼上的讲话稿范文两篇

校长在秋季开学典礼上的讲话稿范文两篇

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1、2015校长在秋季开学典礼上的讲话稿范文两篇亲爱的同学们、尊敬的全体教职工,大家早上好!  首先请允许我代表学校党委、行政、工会、团委向全体师生员工致以崇高的敬意和亲切的问候!向高一、初一的1050名同学和新加盟我校的28名教职工表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!  上一学年我校取得了令人瞩目的成绩,学校校园环境得到很大改善,文化建设成效显著,高考中考及初三新加坡留学项目考试成绩突出,学校获市级文明单位称号,被收入2006年《中华人民共和国年鉴》,开创重庆市中学之先河。尤其值得欣慰的是全校师生团结拚搏的风尚得到进一步的发扬光大,我们用实力赢得了尊严,我为有这样优秀的教师团队感到骄傲,更

2、为有如此充满朝气和希望的同学们倍感自豪!  同学们、教师们,成绩已属过去,未来需要我们去开创。在新学年,我们要秉承“荣誉·责任”的办学理念,练内功、强素质、塑形象。以教育教学工作为中心,强化外语特色、涉外教育特色和德育特色,积极争创市级文明标兵单位和市级示范高中,为成为西部地区涉外教育中心夯实基础,高考、中考及各种竞赛再创新高,学校各项工作再上台阶,家长满意率达90%以上。  同学们,我希望你们成为有教养的人,教养,我理解为因教育而养成的优良品质和习惯。  有教养的人是热爱大自然的。一个不懂得敬畏大自然、不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养差之千里。  一个有教养的人,除了眼

3、前的事物和得失以外,他会想到远大的目标,崇高的理想和辉煌的人生。教养使人变得宏大和光明!  一个有教养的人懂得尊重他人,尊重自己,尊重他人同时也是尊重自己。他不会因为自己的强大而欺凌弱小,也不会因为自己的弱小而害怕强大;他不会因为自己的富有而蔑视贫穷,也不会因自己的贫穷而趋附富有;他永远都不会觉得自己比别人聪明,他永远都知道自己要比别人勤奋。  一个有教养的人,对人类的种种优秀品质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、临危不惧、坚韧等等,充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能亲自全部做到,但他们懂得爱戴和歌颂!  有教养的人知道害怕,由于他害怕正义的惩罚因而约束自己,使他具有坚强

4、的意志力。总之,一个有教养的人是优秀的人,一人有教养的团队是优秀的团队,一个有教养的民族是优秀的民族!  最后,祝同学们学业进步,快乐成长!祝全体教职工身体健康,工作愉快!祝我们的二外兴旺发达,更加辉煌!  谢谢!2015秋季开学典礼上的发言稿范文尊敬的全体xx教职员工和亲爱的同学们:  前两天,第二届青奥会在南京落下帷幕,中国的123名运动员,以37金13银13铜的成绩排名第一,也是继首届新加坡青奥会之后,再次获得金牌数和奖牌数第一名。无论是赛事运行还是竞技成绩,东道主的表现都赢得了国际奥委会和全世界的赞扬。给我留下深刻印象的是,青年人的蓬勃朝气感染了这个国家、这个世界,人们期

5、待青年能够承担起建设一个更美好社会的任务,期待青年用他们的创造力去实践人生价值,传承人类文明。  学校,是帮助青年人完成梦想的地方。请允许我代表学校向新加盟xx的25位青年教师,1728位新同学表示热烈的欢迎。祝贺你们成为xx的一员,也感谢你们选择了xx,让我们一起努力,在彼此的人生中留下绚丽的一笔。  上一学年,全校师生精诚团结,共创佳绩。高2014级、国际部和高2015级共考取泰晤士报排名世界前50强大学31人,其中北大清华上线10人,并获南岸区文理科第一名。重点本科上线率历史性的达到51.6%。初中2014级参加全市联招考试,全区前10名,我校占8人,联招上线率全区第一。学

6、业成绩之外,xx学子更是在特色舞台上尽情展示自己的风采。高中学生参加全国奥赛获一等奖1人次,二等奖21人次。科技创新和各类文化活动开展得有声有色,学校艺术团的合唱、京剧、舞蹈、武术等节目在维也纳金色大厅成功演出。我校与哈佛大学的师生培训计划正常进行,与麻省理工学院的合作也正式运作,冯仁勇老师和孟雪阳老师今年暑假成功访问麻省。  勇敢的战士,就应该在珍藏好荣誉的勋章之后,重新战斗。我和大家以“勤思敏行,君子不器”自勉。勤思敏行,意味着老师、同学在工作学习中要勤于思考,科学实践,站在新课程改革的时代潮流之上并引领发展,真正意义上创造属于学生的高效课堂,使师生脱离应试的樊笼。所有教师要

7、围绕“立德树人”的根本任务,忠诚教育事业,坚定教育理想信念,严格遵守国家法律法规,切实规范职业行为,爱岗敬业、教书育人,做学生健康成长的引路人。  君子不器,是对人格、品性的呼唤,同学们,做现代社会的“高贵”之人,不能只求单向度的发展,不能“死读书”,不能狭隘地只关注自己,要了解国家、了解社会,了解他人,拥有世界眼光亦不失中国风度。要以一颗宽容的心去面对周遭的人与事,以一颗上下求索的心去面对世界的已知和未知,以一颗敬畏的心去面对生命和自然。不必以成绩作为自己成长的唯一指标,你对亲

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