度陕西省级精品课程申报表

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1、2007年度陕西省级精品课程申报表（本科）推荐单位西安电子科技大学所属学校教育部（是否部属）课程名称大学英语课程类型□理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称文学所属二级学科名称外国语言文学类课程负责人杨跃申报日期2007年4月16日陕西省教育厅制二○○七年四月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

2、五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。课程负责人情况1-1基本信息姓名杨跃性别男出生年月1959年10月最终学历大学本科职称教授电话029-88202637学位学士职务常务副院长传真029-88202637所在院系人文学院外语系E-mailyypersonal@yahoo.com.cn研究方向英语教学与科技英语翻译1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）

3、（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）主要课程：“大学英语”（4学时/周）、4届、学生数360人、本科公共课“MBA英语”（3学时/周）、4届、学生数130人、硕士公共课“英语教学法”（2学时/周）、5届、学生数63人、硕士专业课实践性教学：毕业论文、4届、学生数36人、英语专业硕士生、本科生1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名

4、称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课题:1.大学外语学习四年不断线的探索与研究全国高教研究会00年-03年负责人2.习得方式与英语输出能力培养关系研究陕西省教育厅03年-04年负责人3.大学英语教学改革试点教育部04年-05年负责人4.基于网络条件下的英语视听说教学实证研究教育部05年-06年负责人5.多媒体网络环境下教师与学生各自角色以及策略的研究教育部05年-07年负责人论文:“大学英语文化教学得失谈”，外语教学与翻译02年8月排名第二“英语长句的汉语译法浅析”，

5、西电学报（社科版）03年3月排名第一“外语习得词汇法”，外语教学03年7月排名第二“搭配和自主性语言学习”,外语界03年10月排名第二获奖:1.“阶梯听力”，全国优秀教育音像制品三等奖（02年、教育部、分册主编）2.“采用信息技术设计、开发大学英语课程和教材”，获全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术会议三等奖（04年、中国教育技术协会、排名第二）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓名杨纳让性别男出生年月1960年5月最终学历研究生职称教授电话029-882036

6、50学位硕士职务传真029-88202850所在院系人文学院外语系E-mailnryang@163.com研究方向英语教学与翻译、英语文学2⑴-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）主要课程：“大学英语”（8学时/周）、4届、学生数

7、400人、本科公共课“英语翻译理论”（2学时/周）、5届、学生数150人、硕士专业课实践性教学：毕业论文、4届、学生数8人、英语专业本科生毕业论文、4届、学生数20人、英语专业硕士生2⑴-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课题:1.大学外语学习四年不断线的探索与研究全国高教研究会00年-03年成员2.习得方式与英语输出能力培养

8、关系研究陕西省教育厅03年-04年成员3.大学英语教学改革试点教育部04年-05年成员4.基于网络条件下的英语视听说教学实证研究教育部0