课题总结阶段

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划课题总结阶段　　课题第一阶段研究总结　　准备阶段　　本阶段我紧密围绕“如何提高低年级小学生的课堂注意力”进行着课题准备。在课题准备过程中我把课题研究与教学研究相结合，围绕既定的目标和方向展开准备，在准备中有收获，更有困惑。现简要小结如下：　　一、加强理论学习，不断更新教育观念。　　本学期我在进一步深化课改理念的基础上，围绕本课题研究进行教学实践，努力寻找最佳途径和理念。认真学习了《儿童心理学》《陶行知教育名著》《让课堂焕发生命的活力》等论著。另外还看了许

2、多名教师的教学心得。此外，我平时还主动从有关报刊杂志和网上收集一些课题研究方面的理论文章，以进一步指导和充实我的课题研究。　　二、研究进度和收获。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在课题开始的初期，主要开展课题的理论学习和初步的实践探索，外出参观学习，做好课题研究的准备工作。全面合理地研究小学生的注意力的心理品质以及不同年龄阶段小学生的注意力特点，研究在实验班

3、进行一节心理干预课，并定时交流。然后组织教师系统地学习注意力的基本理论，并具体贯彻到教学实践中去，注重学生注意力品质和水平的研究。做好调查对象的调查摸底工作：　　1、调查学生的现状，并作出具体的分析、研究。　　2、学习课题研究方案，加强理论学习，明确研究任务。。　　3、交流学习，收集有关课题的资料进行交流　　4、确定本学期的课题研究课的内容、目标、方法、步骤、重难点及采取的从事。　　5、学习课题研究方案，加强理论学习，明确研究任务。　　6、收看名师录像课。7、学习有关提高学生行为习惯的专业理论。　　8、收集研究整理材料。注意力的训练使学生的注意力集中，能积极思考问

4、题，逐步培养他们独立思考问题的能力，使学生养成自己提出问题，自己分析问题，　　自己解决问题的习惯，这样学生的学思就会敏捷起来。让孩子从小养成好的学习习惯。　　三、今后努力方向。　　1.进一步加强理论学习与积累，更好的将理论与实践结合一体；　　2.关注过程，认真的上好每一堂实验课；　　3.反思再反思，及时作好教学反思与总结；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4.

5、敢于表现自我，在教研活动中多开口，多思考；由于刚开始准备，许多工作都做的不到位。如何来把这个课题研究好、搞好，我准备在下一阶段加强研究，争取在下个学期中做的更好，让我的课题研究再上一个新的台阶。　　课题实验阶段总结报告　　一、概念的界定　　“小课题研究”活动是教师对学生进行基础知识的创新教学，培养学生的创新心理，促进学生的非智力发展，教给学生一些创新技法，使学生能综合运用自然科学知识和社会科学知识来解决问题，以创新教育为目的的综合课程。教育的创新促使学生学习的创新，进而让学生达到创新学习。　　二、实施背景　　探究是创新的基础，探究性学习是创新性学习的关键。这种学习

6、策略是对学生过去被动的、呆板单一的接受性学习弊端的极大冲击，其根本目的在于充分发挥学生的学习主体作用，挖掘学生的内在潜能，激发科学探究兴趣，增强自信心和社会责任感，培养学生探究创新的精神、公平竞争的观念、自我教育的意识、组织活动的能力，为适应社会、走向未来打下坚实的基础。基于此，我们于XX年暑假前提出了“关于开展学生小课题研究”的实施方案，随之组织学生付诸实施，促使学生在探究中学习，在探究中锻炼，在探究中成长。　　三、实施过程　　通过实践，我们摸索出了一条学生小课题研究的新路子，收到了良好的效果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　让学生学会选择，自主确立小课题　　学生小课题研究是以学生的自主发展为本，以探究的问题为载体，让学生自己去发现问题，研究、分析和解决问题。那么，如何诱导学生自主选择出便于研究操作的小课题？我们遵循自主选择性、实践应用性、主体性和开放性原则，以“你最乐于探究的问题是什么”或“你身边和周围环境中存在哪些问题需要研究解决”为题，广泛征集学生的意见，让他们充分结合已学知识和生活实际，积极开动脑筋，大胆质

8、疑问题，人