聋校语训计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划聋校语训计划　　县特校语训教学工作计划　　教师：杨朝萍一、指导思想　　本学期主要注重发展学生基本认知能力训练中的注意力训练、观察力训练、记忆力训练，培养他们的认读、说话和表达能力。注意力是贯穿于个体所进行的各项活动中。因此，注意力水平的高低，将直接影响着个体的智力发展和对知识、技能的学习。是否具备优秀的注意力，是个体心理素质水平发展的重要衡量标准。学生观察不细致，经常丢三拉四，观察没有一定的顺序，看到哪里算到哪里，观察效果差。因此，我们需

2、要对学生进行观察力训练。学生的记忆缺乏明确目的，识记速度缓慢，工作记忆容量小，保持不牢固，再现不精确，不会使用记忆策略。我们需要对学生进行记忆力尤其记忆策略的训练。　　二、班级情况分析　　语训共有14个孩子，根据孩子们的情况可分为三类;第一类是人工耳蜗孩子，有六个：周安琴、吕文衡、熊思琪、白宏宇、袁润田磊磊；第二类是助听器孩子，共有6个：张涛、何润芳、严路坤、宁超、杨佳佳、龚俊杰；第三类是新生，刚入学，没有助听设备的聋孩，共有2个：杨小东、陈梦婷。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确

3、保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本班孩子年龄参差不齐，最大的8岁，最小的3岁。因此，在班级教学活动中，应多方采用集体教学小组活动、个别指导的组织形　　式，分层分类指导听障儿童教学活动。　　三、教学工作要点　　(一)集体教学　　1、能体会到“家”的温暖和幸福，知道自己家庭成员的称呼。　　2、知道自己长大了，能做许多力所能及的事情。　　3、观察春季变化，发现天气、动植物变化欣赏大自然的美。树立关心、爱护花草的意识，知道不能随意乱摘花草。　　4、练

4、习手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。　　5、锻炼手部小肌肉，培养精细动作的发展，树立安全意识与自我保护意识，　　6愿意表达自己的倾向、情感。喜欢听小动物的故事，理解故事大意，能用语言描述常见动物的基本特征。　　7、能用适宜的方式与同伴交往，能判断一些简单行为的对与错，不打人，不咬人，不抓人。　　8、关心天气变化，认识晴天、阴天、刮风下雨等自然现象。　　9、喜欢听音乐初步感知音乐中的形象，并获得美的感受。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新

5、战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10、了解身边的老师、幼儿园工作人员、医生、警察、解放军、建筑工人、农民、理发师、等的主要工作。　　家园共育　　1、引导幼儿介绍自己和家人。　　2、家人帮助幼儿并能说出家里的物品，培养幼儿生活自理能力。　　3、认识邻居、同伴，一起玩游戏，陪伴幼儿主动认识学校的老　　师、医生、阿姨等。　　4、家长在生活中可以提醒幼儿注意天气的变化，培养观察能力，引导幼儿注意：天气的变化会影响人们的穿着。　　5、在家中做各种亲子游戏，体验家庭中甜甜的感觉，带幼儿逛逛自

6、己家的房间，帮助幼儿熟悉生活环境。观察商店，了解一些商品。　　选自聋校语言训练教材第四册第三课插图　　1　　语言训练之“帮助”　　刘晗　　13级特殊教育2班　　教学目标：　　知识与技能：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　能根据具体的图片按一定的顺序观察，并能根据图片内容展开合理想象。过程与方法：　　引导学生抓住图片的重点，能用恰当的语言进行表达

7、。　　情感态度与价值观：　　鼓励学生运用已有的学习经验和生活经验大胆表达，说、写句子，激发学生的表达兴趣。　　教学重点：　　能按一定顺序观察图片，并说句写句　　教学难点：　　能将图片内容与学过的词句结合表达　　教具准备：自制多媒体课件。　　教学过程：　　1.组织教学：师生相互问好。　　2.常规训练：口部练习、呼吸训练等。　　3.常规问答：复习上节课内容。　　4.新授课：　　一、谈话激趣　　我：这节课，我们将通过课堂看图说话、写话进行语言训练，课堂中我会拍摄每个同学的小视频。同学们有信心完成此次语言训练吗？开始之前，老师先考一考大家词语积累的情况。　

8、　二、旧识回顾　　PPT出示目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水