解放大路学校xx年教师招聘计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划解放大路学校XX年教师招聘计划  XX长春市解放大路学校初高中部招聘教师计划公告  长春事业单位课程  应学校发展需要,XX年长春市解放大路学校初中部将招聘各科教师共18人,招聘计划如下:  (一)招聘学科:详情见附件  (二)报名及投递简历的方法:  应聘教师登录进入招聘页面,阅读具体招聘信息,并将纸质版简历交到就业处。投递简历的截止时间:XX年4月15日16:00点。  (三)考试时间:  学校在阅读简历后,会以

2、电话形式通知个人到校参加考试。  (四)学校地址:西安大路4227号,乘64路、224路、139路、289路、147路、263路、137路等公交车在西安广场站下车即可。  有意向的同学以短信形式发送至报名,(如:解放大路—张三—),报名截止至XX年4月15日16:00点。  附件:长春市解放大路学校初高中部XX年招聘教师职位.xls  中公教育官方资料,严谨非法盈利行为!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停

3、车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四平分校:http:///  吉林省公职考试交流论坛:http://  企业QQ:论坛:http://  企业QQ:论坛:  http://  XX年浦东新区公办学校教师招聘办法  浦教人(XX)6号  根据浦东新区人社局《关于印发的通知》(浦人保[XX]17号)要求,结合基层学校实际情况,现就XX年浦东新区公办学校教师招聘办法制定如下:  一、招聘原则  (一)按需原则。分析研究基层学校人员编制、岗位设置、教师专业技术岗位高级、中级、初级岗位

4、之间的结构比例以及各类岗位内部不同等级岗位之间的结构比例等实际情况,在教师岗位有空缺的条件下,组织开展XX年教师需求调研,制定招聘计划。  (二)倾斜原则。对引进在本市有一定影响的学科带头人和业务骨干,实行倾斜。对农村学校、师资特别困难的学校、新开办学校、重点中学及示范性幼儿园,实行适当倾斜。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

5、  实聘教师数超过教师岗位设置数的学校,原则上不能引进教师(含区内流动),教师岗位存在学科结构性空缺严重的学校,如确需引进教师的,须专题申请。各学校招聘教师原则上不得从区内师资相对困难或教师岗位空缺较多的学校引进教师。  (三)公开择优原则。坚持公开、公平、公正原则,按照招聘岗位所需的专业、技能、资格等条件平等竞争,择优聘用。  二、应届毕业生及社会人员的招聘条件  (一)招聘应届毕业生  原则上应招聘师范类毕业生。招聘非师范类毕业生,须是专业相近、且获得各种学业奖励的优秀毕业生,“985工程”高校和“211工程”高校毕业生,

6、同等条件下优先录用。  1.学历要求。  幼儿园:市示范性幼儿园招聘教师,须具有学前教育专业全日制本科及以上学历。城区幼儿园招聘教师,须具有学前教育专业全日制专科学历或全日制本科及以上学历。农村幼儿园招聘教师,须具有全日制专科及以上学历。除市示范性幼儿园以外,招聘具有学前教育专业全日制本科及以上学历的,同等条件下可优先录用。  非学前教育专业的毕业生,须具有艺术特长。其他学段的学校招聘的应届毕业生,须具有全日制本科及以上学历。  全日制本科及以上学历的应届毕业生,同时须具有相应学位。  2.各类从业资格要求。目的-通过该培训员

7、工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  (1)须持有教师资格证或申请教师资格必备证书(“211工程”高校应届毕业生、其他高校研究生及以上学历的应届毕业生、应聘职校的市重点建设专业的应届毕业生、持有《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》并在有效期内的应聘人员,教师资格证可放宽至录用一年内获得,其中高校教师资格证可放宽至次年年底获得)。  (2)非学

8、前教育专业毕业的应聘人员,应聘幼儿园教师岗位须持有学前教育上岗证(全日制本科及以上学历的应届毕业生学前教育上岗证放宽至录用一年内获得)。  (3)须持有由户籍所在地或是毕业院校所在地颁发的普通话等级证书(语文学科及幼儿园教师须二级甲等及以上,其他学科为二级乙等及以上)。  (

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