金属材料与热处理说课ppt

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划金属材料与热处理说课ppt　　《金属材料的强度》说课稿　　尊敬的各位领导、各位老师大家好，我今天说课的课题是《金属材料的强度》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程设计等方面来对本课进行说明，望大家批评指正。　　一、教材分析　　1.教材的地位和作用：　　《工程材料与热加工》由华中科技大学出版社出版，是高等职业技术学校的材料、机械及相近专业所必修的专业技术基础课，在机械制造行业中有举足轻重的地位。本书由金属学及热处理、工程材料、热加工

2、基础三大模块组成，主要研究材料的成分、组织结构和性能之间的关系、改变材料性能的途径以及基本的热加工工艺。本书共分十三章，其中第一章金属材料的性能、第四章铁碳合金状态图和第五章钢的热处理为本教材的核心内容,同时也是全书的重点和难点所在。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　材料的力学性能不仅是设计和选材的依据，同时也是验收、鉴定材料的重要依据之一。材

3、料力学性能的指标是工程技术人员必须掌握的基本知识，而今天我所讲的强度指标更是力学性能中最重要的指标之一，所以这一节课是本书的重点。　　2.本课的内容结构　　本课内容主要分成三个层次,一是学生在学习本课内容后要了解材料的拉伸试验的测定方法；二是要明白力-伸长曲线的四个阶段以及屈服点和抗拉强度的概念；三是通过本节课的学习使学生知道，在　　以后的实际生产和工作中强度指标是选材和验收的重要指标。以上三个层次的内容环环相扣，紧密联系，只有通过循序渐进的方式学习后才能达到预期的效果。　　3.教学目标：　　根据本教材的结构和内容分析，结合高职学生的认知结构及其心

4、理特征，我制定了以下教学目标：　　?思想目标:认识到材料的强度指标在实际生产中的地位及重要性。?知识目标:　　1、熟悉拉伸试验的测定方法；　　2、掌握力-伸长曲线的四个阶段；　　3、掌握屈服点和抗拉强度的概念及其在设计和验收中的重要性。?能力目标:通过演示、思考、归纳、运用知识的过程，培养学生的观察能力、思维能力和运用知识分析问题、解决问题的能力。　　4.本课的重点及难点：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常

5、、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　?教学重点：理解屈服点、抗拉强度的概念，认识其在选材和验收中的重要性。　　?教学难点：理解力-伸长曲线。　　二、学情分析　　我授课的对象是初中起点3+2高职生，因为是初中毕业，所以基础相对较弱，还没有工程材料与热加工方面的感性认识，生产实践更是一张白纸，加之本课程的特点，学起来颇有难度，要学好绝非易事。这就需要教师采用灵活多变的教学方法，理论联系实际，引导学习。　　三、说教法　　针对本节课的主要内容理论性较强，学生不易理解的特点，我采用了一下教学方法：　　1、演示法：　　利用试验视频进

6、行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。　　2、活动探究法　　引导学生通过观看图片、视频，联系生活中的现象，切身体会试验内容，透过现象探究本质，理解教学内容。　　3、讨论法　　针对老师提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。　　4、讲授法：　　通过讲授法来加深学生对本章的总体认识目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制

7、定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、说学法　　通过上次课要求学生对本课内容的预习，指导学生养成自觉预习的习惯，逐步培养学生的自学能力。在教学过程中，通过启发引导，帮助学生逐步掌握试验探究法、分析归纳法、讨论法、训练法等学习方法，培养学生严谨的科学态度和勤于动脑的习惯。　　五、说教学过程　　1.导入新课　　采用介绍式导入的方式，通过第一次课对金属材料的介绍,同学　　们对材料有了一定的了解，金属材料使用中在外界条件下都表现出一定的性能。今天我们就来讲一讲他们中最重要的力学性能指标---强度。通过这样的介绍方式可以直接进入本节的主题，使学

8、生能直接的了解本节课的内容。　　2.讲授新课目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，