领导干部如何提高脱稿演讲水平(四)

领导干部如何提高脱稿演讲水平(四)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划领导干部如何提高脱稿演讲水平(四)  领导干部如何提高脱稿演讲水平课程的考试各题型提交答案说明:  1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。  2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。  3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。  4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。  5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后

2、再提交答案。  6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。  一、单选(共6小题,总分:40分)  1.根据艾宾浩斯遗忘规律曲线,以下各项在相同条件记得最多的是。  A.诗歌  B.散文  C.一般讲话目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划领导干部如何提高脱稿演讲水平(四)  领导干部如何提高脱稿演讲水平课程的考试各题型提交答案说明: 

3、 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。  2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。  3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。  4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。  5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。  6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。  一、单选(共6小题,总分:40分)  1.根据艾宾浩斯遗忘规律曲线,以下各项在相同条件记得最多的是。  A.诗歌  B.散文  C.一般讲

4、话目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  D.无序数字  2.“列宁在演讲最后说:摆在我们无产阶级面前的有两条路,一条是胜利,一条是死亡。死亡不属于无产阶级!”这种演讲结尾方式属于。  A.哲理型  B.制造悬念  C.选择型  D.欢呼型  3.根据人名联想法,“唐晓薇:长得甜甜的,微微一笑。”属于。  A.谐音法  B.编码联想法  C.把

5、一个东西和另一个东西连结起来  D.省略法  4.“马克思生于1818年5月5日:马克思诞生了,一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭。”这种记忆方法属于  A.谐音法  B.数字联想法  C.形象记忆法  D.组合记忆法  5.根据模块记忆法,甬温铁路事件中,铁道部发言人王勇平在开发布会应该慎讲。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  A.事实  

6、B.立场  C.观点  D.原因  6.“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。”这种开头模式属于。  A.发问型  B.开门见山  C.制造悬念  D.讲故事  二、多选(共3小题,总分:20分)  1.温家宝汇报法为:十分钟的演讲  A.三分钟介绍情况  B.五分钟介绍情况  C.五分钟提出问题  D.两分钟提出问题  2.本讲提到,脱稿演讲的四大步骤是。A.对家  B.画圈  C.磨尖  D.开花  3.李兴国教授提到,即兴演讲的要求为。  A.事前略想目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  B.有的放矢  C.紧扣主题  D.言简意赅  三、判断(共6小题,总分:40分)  1.李兴国教授提到脱稿演讲的六条标准为:信雅达,准鲜活。  正确  错误  2.本讲提到,游击战的特点是:敌进我退,敌驻我绕,敌疲我打,敌退我追,御敌于国门之外。  正确  错误  3.连环记忆法要求将看、听、写、左脑、右脑、行为记忆联系在一起。  正确  错误  4.“你是替党说话还是

8、替老百姓说话。”出现这种雷人语言的关键在于基本功出了问题。  正确  错误  5.根据艾宾浩斯记忆法,人的记忆分为长期记忆和短期记忆两种。目的-通过该培训员工可对保

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