黔之驴,教师总结

黔之驴,教师总结

ID:30494006

大小:28.34 KB

页数:24页

时间:2018-12-30

黔之驴,教师总结_第1页
黔之驴,教师总结_第2页
黔之驴,教师总结_第3页
黔之驴,教师总结_第4页
黔之驴,教师总结_第5页
资源描述:

《黔之驴,教师总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划黔之驴,教师总结  《黔之驴》  一、给下列加点字注音。  黔无驴()好事者()庞然大物远遁()....  窥之()稍近益狎虎大骇荡倚冲冒益狎大阚  二、解释下列词语中加点字的意义。  庞然大物憖憖然他日虎大骇......  益习其声驴不胜怒计之曰技止此耳....  有好事者船载以入至则无可用  稍出近之虎大骇,远遁  以为且噬已也益习其声  益狎技止此耳  乃去  蔽林间窥之以为且噬己也蹄之...  三、一

2、词多义  ①然:A.庞然大物B.然往来视之  ②因:A.虎因喜B.因跳踉大  ③去:A.乃去B.西蜀之去南海  ④耳:A.技止此耳B.无丝竹之乱耳  以为:A.庞然大物也,以为神B.以为且噬己也  之:A.黔之驴()B.虎见之()目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四、翻译下列句子。  ⑴虎见之,宠然大物也,以为神⑵

3、稍近,益狎,荡倚冲冒⑶驴不胜怒,蹄之⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去  蔽林间窥之  五、选择题  1、下列说法不准确的一项是  A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。  C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。  B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。  D、这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。  2、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是  A、至则无可用,放之山下B、孔子云:“何陋之有”?  C、虎因喜,计之曰D、稍出近之  3、下列句子翻译有误的一项是  A

4、、黔无驴,有好事者船载以入。  贵州这个地方本没有驴,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。  B、益习其声,又近出前后,终不敢搏。  慢慢学习它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  C、技止此耳。  它的本事不过如此罢了。  D、断其喉,尽其肉,乃去。  咬断驴的

5、喉咙,吃光它的肉,然后才离开。  六、文章理解  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,  蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习  其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。  1、写出出自这个故事的两个成语。  ⑴⑵  2、本文可以分为六个层次,找出层次中表明虎的心理的词语。  3、本文的寓意可从多个角度进行理解

6、,请根据自己的理解,任选角度谈  谈自己的感受  4、请补出“益习其声,又进出前后,终不敢搏”句中省略的词语目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  5、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程  虎见之————————  6、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容  7、本文生动形象的描

7、写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理?  8、本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意  ___________________________________________________________________________  _______________________________________________________________  9、认真体会课文,分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。  驴:_________  老虎:_________  10、找出三

8、个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:  11、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。