在全区“七一”表彰暨歌咏大会上的讲话 党建党委

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系在全区“七一”表彰暨歌咏大会上的讲话党建党委　　同志们：采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　一，围绕树立和落实科学发展观，进一步凝聚促进海陵更快更好发展的强大合力，。发展是科学发展观的一要义，也是解决一切矛盾和

2、问题的根本所在。最近召开的区委九届七次全会，在认真分析形势和任务的基础上，对全区经济社会发展作出了具体部署。贯彻好这次区委全会精神，把科学发展的任务落到实处，是当前和今后一个时期的一项重要工作。全区各级党组织要把贯彻落实hjt总书记讲话精神与传达学习区委全会精神结合起来，把思想和行动统一到科学发展观上来，在解放思想中统一思想，在统一思想中凝聚力量。要通过中心组学习、主题教育、开展大讨论等措施，把对总书记讲话精神的学习成果和对科学发展观的认识体会，转化为促进发展的强大动力，转化为解放思想、抢抓机遇、奋力拼搏、开拓创新的巨大

3、精神力量，团结带领全区党员、3xxxx人民群众，为实现海陵经济社会更快更好地发展而共同奋斗。广大党员干部必须切实增强用科学发展观指导海陵经济社会发展的自觉性和坚定性，坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，坚持一切从实际出发，自觉地将科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，以模范行动影响和带领群众谋发展、促发展，使群众创业的热情日益高涨，发展活力竞相迸发，努力形成加快发展的强大合力。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营

4、造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　二，围绕为民利民富民这一根本出发点和落脚点，进一步弘扬求真务实的工作作风。弘扬求真务实的工作作风，是实践“三个代表”重要思想的本质要求，也是把为民利民富民这一目标落到实处的重要保证。坚持求真务实，必须体现在正确的政绩观上。政绩观是干部世界观、人生观、价值观的反映，也是干部权力观、地位观、利益观的体现。我们要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩。就我区而言，所谓用全面的观点看政绩，就是在考

5、察考核干部实绩时，既看经济指标，又看社会指标、人文指标和环境指标；既看当前的发展，又看发展的可持续性；既看经济总量的增长，更要看群众得到的实惠；既看“显绩”，又看“潜绩”；既看主观努力，也看客观条件。所谓用实践的观点看政绩，就是看干部工作的实际成效，重点看为群众办了哪些实事，看他所取得的成绩是否能够经得起实践、群众和时间的检验。所谓用群众的观点看政绩，就是把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量干部政绩的最根本标准，看他的工作决策能否注意倾听基层群众的呼声，能否把实现人民群众的利益作为政绩的根本追

6、求。坚持求真务实，必须落实在优良的工作作风上。树立和落实科学发展观，说一千道一万，关键在行动。各级各部门要把树立和落实科学发展观作为干部工作作风建设的重要内容来抓，切实改进领导方式和工作作风，自觉做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，认真解决群众关心关注的拆迁征地、社会保障、企业改制等实际问题，把涉及群众切身利益的工作做好、做细、做实，真正让群众从发展中获得更多的实惠，发言稿《》。广大党员干部特别是各级领导干部要切实增强依法行政意识，不仅要严格遵守两个《条例》，在廉政建设方面率先垂范，更要在各自的部

7、门、单位带头转变职能，改进工作作风，规范行政行为，真正树立“为民、务实、清廉”的良好形象。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　三，围绕实施“强基工程”，进一步增强基层党组织和党员队伍的凝聚力、战斗力和影响力。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。实践点击查看本资料原创网站更多文章证明，基层党组织强，党员干部强，大局就能稳

8、定，人心就能凝聚，发展就有保证。要切实抓好基层党建工作。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，切实加强和改进基层党建工作，努力把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。抓住发展经济、善待百姓这个根本，强力推进农村基层党建工作，以村级组织换届为契机，全面推行村党组织书记“双推一选”，