在全市高校毕业生就业工作电视电话会议上的讲话

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系在全市高校毕业生就业工作电视电话会议上的讲话  这次会议是市政府决定召开的。会议的主要任务是,认真贯彻落实国家和省有关会议精神,交流典型经验,加快推进高校毕业生就业工作,全面完成今年的任务目标。方才,各位典型的发言都很好。五大连池市政府的经验是:“认识高、力度大、思路新、抓的实”,值得我们其他县(市)区学习借鉴;几名大学生创业典型的发言,感人至深,引人深思,催人奋进,他们的发言告诉我们:“创业谈何容易,创业需要勇气,创业需要契而不舍,创业需要大爱无疆,

2、创业更需要政府、社会无私的支持”,这些典型确实可资借鉴。下面,我讲三点意见。  一、认清形势,进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感  就业是民生之本。大力促进高校毕业生就业已成为摆在我们面前的一项重要任务。当前,我们所面临的高校毕业生就业形势,可以概括为“三句话”,即:“环境有利,压力较大,任务艰巨”。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系在全市高校毕业生就业工作

3、电视电话会议上的讲话  这次会议是市政府决定召开的。会议的主要任务是,认真贯彻落实国家和省有关会议精神,交流典型经验,加快推进高校毕业生就业工作,全面完成今年的任务目标。方才,各位典型的发言都很好。五大连池市政府的经验是:“认识高、力度大、思路新、抓的实”,值得我们其他县(市)区学习借鉴;几名大学生创业典型的发言,感人至深,引人深思,催人奋进,他们的发言告诉我们:“创业谈何容易,创业需要勇气,创业需要契而不舍,创业需要大爱无疆,创业更需要政府、社会无私的支持”,这些典型确实可资借鉴。下面,我讲三点意见。  一、认清形势,进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫

4、感  就业是民生之本。大力促进高校毕业生就业已成为摆在我们面前的一项重要任务。当前,我们所面临的高校毕业生就业形势,可以概括为“三句话”,即:“环境有利,压力较大,任务艰巨”。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  “环境有利”。就是从上到下已经形成了有利于高校毕业生就业的浓厚氛围。从国家看,今年国家对高校毕业生就业工作的重视程度超过以往任何时期。党中央、国务院把促进高校毕

5、业生就业作为关注民生、促进和谐稳定的一项重要政治任务,多次召开专题会议进行安排部署,明确任务目标,明确责任要求,这充分表明了党中央、国务院做好高校毕业生就业工作的决心和信心。从省里看,省委省政府把这项工作摆在了突出重要位置,一是大力实施了“高校毕业生就业推进行动”。二是出台了鼓励高校毕业生就业的十项措施,其含金量大、覆盖面广,可以说是前所未有。三是把此项工作纳入了各级政府政绩考核的重要内容。从我市看,市委市政府对高校毕业生就业工作高度重视,特别是两位主要领导都亲自过问、作出重要批示、提出明确要求。我们先后出台了《双创意见》和《就业工作意见》,通过“三支一扶”、大学生

6、见习、机关事业单位考录、公益岗位安置等措施,有力地促进了高校毕业生就业工作。今年1-8月份,全市共有1454名毕业生实现了就业。“压力较大”。压力主要来自于四个方面。一是就业需求量大。截至XX年底,我市共有10265名毕业生未就业,XX年全市已接收高校毕业生报到1198名,扣除XX年就业数,目前仍有近万名毕业生需要就业。二是择业观念滞后。相当一部分毕业生的就业目标仍锁定在财政开支铁饭碗,到企业就业和自主创业的意识还不强。三是重视程度不够。在接纳和安置毕业生就业上缺乏主动性,在就业政策的落实上还不到位,在毕业生就业服务、培训、市场建设等方面工作力度还不够大。四是就业资

7、金不足。各地都不同程度地存在劳动就业资金短缺问题,这一点也直接影响了毕业生就业工作的顺利开展。任务艰巨。主要表现在:需要就业的比重大,现有近万名大学生需要就业,所占比重高达85%,要完成省里提出的90%的就业率目标任务十分繁重。企业吸纳就业能力低,我市国有企业和规模较大的非公有单位较少,安置就业能力有限。机关事业单位空间小,目前机关行政单位编满为患,事业单位空编也是寥寥无几。这种现实,需要我们做大量的工作,进一步增强责任感和紧迫感。  二、明确任务,加大促进高校毕业生就业工作力度  面对当前的高校毕业生就业形势,我们必须认真贯彻落实国家和省委省政府的决策部署,切

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