外地学习考察心得体会

外地学习考察心得体会

ID:30497753

大小:16.78 KB

页数:3页

时间:2018-12-30

外地学习考察心得体会_第1页
外地学习考察心得体会_第2页
外地学习考察心得体会_第3页
资源描述:

《外地学习考察心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系外地学习考察心得体会  xxxx月23日至28日,我参加在xxxx农村干部学院举办市党政干部经济社会发展专题培训班考察学习。我们先后参观了金鸡湖创业长廊、全国文明村蒋巷村、xxxx现代农业产业转园区、科学发展先行村永联村、张家港市展览馆、xxxx镇及恬庄村陆家宕,并听取了城乡一体化发展、一带一路、产业转型升级专题辅导。感受到先进地区的发展速度和创新模式,深受启发,体会如下:  经验做法  按照新型城镇化发展的要求,xxxx市以改革试点先

2、导区为载体,科学落实城乡发展规划,通过“三置换”探索农民变市民新途径,通过“三集中”优化城乡布局,通过“三大合作”实现富民强村,通过“三大创新”发展现代农业,通过“三大举措”推进公共服务均等化,打破割据推进城乡社保并轨,促进农民全面发展、农业全面提升、农村全面进步,提升了城乡一体化发展水平。  一是先行先试,建立改革试点先行区。根据xxxx提出的城乡一体化发展必须坚持典型示范的原则,按照各地条件和特色,因地制宜,选择23个镇(或产业片区)作为城乡一体化发展综合配套改革先导区,鼓励有条件的地方先行先试、大胆探索、勇于创新,发挥先导区积累经验、典型示范作

3、用,以点带面、逐步有序地推进xxxx城乡一体化发展。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  二是规划引领,科学实施城乡发展规划。xxxx坚决落实中央统筹城乡发展的方针,转变理念,创新思路,通盘考虑城乡经济社会发展,改革城乡分割和部门分割的规划管理体制,超前谋划和制定发展规划,对城乡的经济产业布局、基础设施建设、文化教育发展、社会事业进步等各个方面统一总揽、统

4、一规划。  三是“三集中”,优化城乡产业布局。xxxx积极实施优化城乡产业布局战略,大力推进“工业企业向规划区集中、农业用地向规模经营集中、农民居住向新型社区集中”的“三集中”工作,有效促进产业集群、土地集约和人口集中,加快了经济增长方式转变和农村发展形态转变。  四是“三置换”,探索农民变市民新途径。xxxx城乡一体化综合配套改革的根本制度创新在于“三置换”:农户将集体资产所有权、土地承包经营权、宅基地及住房置换成股份合作社股权、社会保障和城镇住房,保障了农民权益,解决了农民进城进镇的后顾之忧,探索出农民变市民的新途径。  五是“三大合作”,实现富

5、民强村。xxxx始终把推进“三大合作”改革作为富民强村的重要载体和主要抓手,从试点探索到全面推开,使以农村社区股份合作、土地股份合作、农民专业合作为主要内容的农村“三大合作”改革成为新世纪xxxx农村改革的主旋律。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  六是“三个创新”,发展现代农业。xxxx农业发展战略从过去的注重“经济”功能,转变为强调农业“生产、生活、

6、生态”功能的综合开发,大幅度调整农业产业结构和功能结构,重点发展以优质粮油、花卉园艺、特种水产、生态林地为主导的“四个百万亩”现代农业,通过积极创新农业发展载体、农业经营机制和农业支持保护制度,全面提升农业产业总体水平,强化和拓展农业的“基础”作用。  七是“三大举措”,促进城乡公共服务均等化。xxxx通过改革财政体制,提高建设资金保障;搭建服务平台,集约利用公共资源;实施配套制度,促进资源向下流动。解决农村公共服务缺失的资金、平台、制度问题,城乡公共服务均等化水平不断提高。  八是打破割据,推进城乡就业社保并轨。xxxx年xxxx月,xxxx出台《

7、xxxx城乡一体化发展综合配套改革就业与社会保障实施意见》,明确以就业创业体系、社会保障体系和劳动保障公共服务体系建设为重点,积极推进就业与社保城乡并轨。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。