学习颁奖词技巧，让高考作文出彩

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1、学习颁奖词技巧，让高考作文出彩　　2012年度感动中国人物已新鲜出炉，作为观众，我们又一次收获感动和泪水。对于广大学子来说，品读2012年度“感动中国”人物颁奖词，无不被颁奖词的撰写者借助于优美的语言文字对获奖者进行准确的陈述与评价而感动。孔子曰：“言之无文，行而不远。”颁奖词虽然只有寥寥数语，却使我们心中激荡起感动的涟漪。特别值得一提的是颁奖词通过比喻、双关、对比等修辞手法，打破人们的感受定势，冲破审美注意的惯性，增加了艺术表现力和感染力，促使观众从字里行间去联想其意境及风格意义，获得视觉和听觉的享受，触动心灵，产生情感共鸣，从而达到

2、审美感动的艺术效果。下面就让我们一起欣赏2012年度“感动中国人物”颁奖词，学习其修辞技巧，让它为我们的高考作文加分吧！　　一、巧用比喻，生动形象　　比喻就是打比方，将甲事物比作乙事物，从而达到生动、形象、浅显的目的。比喻是写文章时最常见的修辞手法，比喻，用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，能使抽象的概念具体可感，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。在感动中国人物颁奖词话语叙述中也多次出现，创造了感动人心的艺术佳境。6　　何?颁奖词：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花

3、朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。　　赏析：颁奖词中，“你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香”，把12岁的何?姑娘比做花朵，对其过早的凋零给予同情；“命运如此残酷，你却像天使一样飞翔”，这里又把何?比做天使，多么美丽的意象，对她有一颗善良之心给予高度赞美。　　二、妙用对偶，整饬典雅　　对偶，是指用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对偶根据上下句的形式可以分为严对和宽对。　　高淑珍颁奖词：粗糙的手支

4、起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。　　赏析：颁奖词中，“粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨”，用对偶句的形式来热情讴歌高淑珍十多年来致力于教育的精神，同时通过一个对偶句将这个农村妇女耗尽家产，始志不移，致力于残疾儿童教育的艰辛具体化，语言闪耀着凝重典雅的光芒，给观众留下强烈的印象。　　陈斌强颁奖词：小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。　

5、　赏析：“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈”，这个颁奖词开篇就以一副宽对来表达陈斌强的反哺感恩之情，语言整饬，读起来朗朗上口。6　　三、运用对比，印象深刻　　对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。运用对比，能让读者在比较中分清好坏、辨别是非，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。　　陈家顺颁奖词：为乡亲卧底，你吃遍所有的苦；为百姓打工，你换来群众最多的

6、甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。　　赏析：“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦；为百姓打工，你换来群众最多的甜”，这里将“苦”和“甜”形成鲜明对比，凸现陈家顺当官为民作主的思想，心系百姓的公仆形象，在对比中表达了对陈家顺的崇敬之情。　　四、借用双关，妙趣横生　　双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义性和同音（或音近）的条件，有意识使语句具有双重意义，使其言在此而意在彼的修辞方式。双关分为“语意双关”和“谐音双关”。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。　　周月华、艾起颁奖

7、词：她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正慢慢地升起。　　赏析：“月华皎洁，爱正慢慢地升起”这句巧妙地从获奖者的名字切入，一语双关，意境优美，韵味无穷，真是让人拍案叫绝！6　　五、善于引用，增添文采　　在说话或写作中恰到好处地引用一些诗词名句、人文典故等，是提升文章内涵和增加语言可读性的途径之一。巧妙地引用古代诗文，能使文章内涵丰富，增强说服力，增添文采。引用分为直接引用和间接引用。　　林俊德颁奖词：大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。

8、剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！　　赏析：“平沙莽莽黄入天”、“将军金甲夜不脱”这两句引自唐代诗人岑参《走马川行奉送出师西征》，表现林俊德长期工作在狂风怒卷，黄沙飞扬的绝