毕业设计(论文)样例-日语系本科5

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1、封面（在学校统一印制的封皮上打印相应的内容，以下为填写举例）论文题目关于终助词「な」、「ね」日文采用三号MSMincho，中文采用三号黑体，加粗。标题不可过长，尽量在25个字以内，如一行排不下，第2行居中，但不要仅仅是一或两个字，要符合断句的习惯。――以青年人用语为中心三号宋体，加粗，两个字的姓与名之间不加空格。一级标题左对齐，采用MsMincho字体，三号字，加粗，与正文间空一个标准行。姓名王飞本科专业为“日语”学院东北大学东软信息学院三号宋体，加粗，如有两位教师联合指导，依次填写两位指导教师姓名和职称，两个导师之间空一个汉字

2、空格。专业日语指导教师张三教授李四助教文字使用三号宋体，加粗；采用阿拉伯数字，数字使用三号TimesNewRoman，加粗，居中。备注2011年6月3日終助詞「な」、「ね」について二号MSMincho，加粗，段前0行，段后1行，单倍行距，正标题居中，如有副标题则三号MSMincho，加粗，段前0行，段后1行，单倍行距，居中。此页与任务书共同编码，采用大写使用带有统一页眉的专用一级标题左对齐，采用MsMincho字体，三号字，加粗，与正文间空一个标准行。始，宋体小五号，左右各有一个“-”，居中。――若者の用語を中心に四号，MSMi

3、ncho，姓与名之间在日文状态下空一空格。作者氏名：王　飛指導教官：张　三　教授　李　四　助手学　　部：日本語学部専　　　攻：日本語本科专业为“日本語”四号，MSMincho，指导教师职称：教授（教授）、助教授（副教授）、講師（讲师）、助手（助教）。文字使用四号MSMincho；数字使用四号TimesNewRoman，居中。独立学院名称：東北大学東軟情報学院東北大学東軟情報学院2011年6月正标题中文采用二号黑体，加粗，日语采用Mincho,段前0行，段后1行，单倍行距，居中。前面空两行。关于终助词「な」、「ね」――以青年人用语

4、为中心副标题另起一行，用“――”开始，三号黑体，段前0行，段后1行，单倍行距，居中。加粗。内容用小四，MsMincho，1.5倍行间距，字数不少于100-150字为宜如有两位教师联合指导，依次填写两位指导教师姓名和职称。两个导师之间空一个汉字空格。四号宋体，两个字的姓与名之间不加空格。作者姓名：王飞指导教师：张三教授李四助教单位名称：日语系专业名称：日语四号，宋体，指导教师职称：教授（教授）、助教授（副教授）、講師（讲师）、助手（助教）。中文使用四号宋体；数字使用四号TimesNewRoman，居中。东北大学东软信息学院独立学院

5、名称：东北大学东软信息学院2011年6月毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：終助詞「な」、「ね」について文字使用四号MSMincho；主标题、副标题居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距。――若者の用語を中心に日文四号MSMincho体，中文为四号宋体，段前0.5行，单倍行间距，首行空一个日文状态下空格，不低于300字。设计（论文）的基本内容：毕业设计（论文）专题部分：题目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　设计或论文专题的基本内容：论文一般没有专题，如果有请与指导教师确定在毕业设计教

6、学日历的第一周期限内。两位指导教师署名，按职称级别高在前，低在后顺序写，例如：讲师在前，助教在后。手写签字学生接受毕业设计（论文）题目日期　　　　　　　　　　　　　第1周此页与摘要共同编码，采用大写罗马数字，页数从Ⅰ开始。小五号，左右各有一个“-”，居中。指导教师签字：2010年×月×日-Ⅰ-东北大学东软信息学院毕业设计（论文）要旨页眉：楷体，五号，居左。本科为：东北大学东软信息学院毕业设计（论文）日文，MsMincho体，五号，居右。“要旨”两个字之间不空格。終助詞「な」、「ね」について采用一级标题排版：二号MSMincho，

7、加粗，居中，段前段后各1行，单倍行距。日文输入状态下“要旨”二字之间空一个空格。二号MSMincho，加粗，主标题段前段后各1行，单倍行距，居中；副标题另起一行居中，段前段后各1行，单倍行距。――若者の用語を中心に要　旨本研究は「日剧精彩对白读读解」という本の内容――テレビドラマのせりふを一部分のデータとする、その中、「ね」と「な」を含む文を抜き出して、この二つの終助詞の意味を基にして、このデータを対象として分析する。その他、「SUPPLEMENT」というドラマのせりふに通して、「ね」と「な」の使用頻度を統計する。最後、日本語の

8、男女差現象を分析して、結論を得ることができる。まず日本のドラマに通じて、会話中の終助詞「ね」と「な」をまとめて、特に男性と女性の話言葉を分けて、そして、二つ種類の終助詞の出現回数をまとめて、最後に男性と女性は二つのグループに分けて、その終助詞の出現頻率を通じて、