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时间:2018-12-31
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1、重视中学英语教学中的语言文化差异 摘要:长期以来,我国的中学英语教学只注重语言形式的学习而忽视了文化差异对英语课堂教学的影响,致使我国的英语教学长期处于“费时低效”状态。究其原因,主要是我们在英语的教学与学习中,对语言文化差异不够重视。为了提高中学英语教学的效率,我们必须在英语教学中有意识的培养学生的文化习得意识,引导学生充分了解和识别英美文化。 关键词:语言文化差异;英语教学;比较 众所周知,我国的中学英语教学长期以来只注重语言形式的学习而忽视了文化差异对英语课堂教学的影响,致使我国的英语教学(包括中学和大学的外语教学)总是处于混混沌沌的状态,其原因是多方面的,如不了解中西文化的
2、差异、思维定式、受母语干扰等。然而,最主要的是我们在英语的教学与学习中,对语言文化差异不够重视。为了改变这一现象,提高中学英语教学的效率,在日常的教学中,我们应努力培养学生的文化习得意识,充分利用一切机会,引导学生充分了解英美文化,弄清汉语和英语、汉文化和英美文化的差异。 一、比较英汉两种文化,避免生搬硬套 很多学生在初学英语时,总是把英语同自己的母语等同起6 来,这种学习方法势必为以后运用英语埋下隐患,成为运用英语的潜在障碍。因为汉语和英语是两种不同的符号系统,在结构上,汉语句子重意合,英语句子重形合,即汉语的意义可以不靠语法制约,而靠词序和语义的变化来决定;而英语则强调语法规则
3、的制约,注重结构形式的完整和逻辑的合理。如在比较中学习英语,定会取得意想不到的效果。如在教学中,采取比较的方法把教学内容分为两类:一类是人们的衣食住行方面的,包括购物、食品、交通、学校、家庭等;另一类是日常交际方面的,包括问候、称呼、道别、建议、致谢等。以普通的问候语“Goodafternoon”为例。英美国家的人,下午见面说“Goodafternoon”,而中国人并不说“下午好”或“午安”。再举tips(小费)这个例子来说吧。付小费的风气在英美等西方国家的服务行业中十分流行,往往是从事服务行业人员收入的一大部分。他们认为,小费是他们正当、合法的收入,客人付小费是对他们劳动的尊重。可是,
4、在我国基本上就没有这个习俗(现在在某些行业中有少许“小费风”)。假如我们不懂西方国家的这种文化,对服务人员一文不给,一毛不拔,就很可能在人际交往中生出许多不愉快,甚至带来麻烦。 二、比较英美两种文化,区分差异6 虽然英美两种语言有很多相似的地方,具有同源性,但是在很多方面都存在着一定的差异。如,发音、拼写、词义的表达方法、数字和日期运用、称呼等方面等。如果在课堂的教学中不对学生进行详细的说明,在他们碰到具体问题时,很容易产生认知上的混淆。因此,教师在进行备课时,要勤查、勤问、勤比较,只要是在两国语言表达上有区别的单词、短语、句子,都要进行详细讲解交代来源。以美语与英语在日期、数字表达
5、方面的差异为例:在日期方面,美英英语的表达方式是有差别的。以日为先,月份为后,此为英国式;美国式则与此相反,以月为先,日期则在后。如一九九七年三月二日的写法: 2ndMarch,1997(英) March2,1997(美) 在美式的写法中,1st,2nd,3rd的st,nd,rd是不使用的。由于日期书面表达不同,读法也不一样。如1997年4月20日,英式的写法是20thApril,1997,读成thetwentiethofApril,nineteenninty-seven;美式的表达则是April20,1997,读成Aprilthetwentieth,nineteenninty-s
6、even。同样,全部用数字表达日期时,英美也有差 别。1998年5月6日按照英国式应写成6/5/98,而按照美国式应写成5/6/98;01.08.1998是英国式的1998年8月1日,按照美国 的表达方式却是1998年8月1日,美国的1998年8月1日,应写成08,01,1998。 三、比较英汉词汇的文化意义,注重语境利用 以几种颜色为例: 1.红色red 在英语和汉语中,红色red有时可以完全对应,如,红旗――redflag,红十字会――RedCross,红葡萄酒――redwine。Justmentioninghisex-wife’snamewaslikearedragto
7、abull.一提到他前妻的名字他就火冒三丈。 2.绿色green 在英语中可以表示“嫉妒、眼红”,英语中表示“嫉妒”意义的“眼红”为green-eyed而不是redeyed;也表示“钱财、有经济实力”6,如,InAmericanpoliticalelectionsthecandidatesthatwinareusuallytheoneswhohavegreenpowerbackingthem.在美国政治竞选中获胜的候选人通常都是
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