农村家校沟通的基本方略

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1、农村家校沟通的基本方略　　内容提要：农村家庭教育存在着家长文化素质低、家庭教育方式简单、过于依赖学校等诸多不足，为此，学校教育应积极加以引导，通过家长会、家访、校访等多种方式与家长进行沟通，营造出一种尊重、平等、民主、互补的教育氛围，促进孩子的健康成长。　　关键词：家长会；家访；校访；沟通　　教育不是学校的专利，全社会都有教育孩子的责任。可是在广大农村学校，特别是欠发达地区好多家长以为教育是学校的事，把孩子送上学，就完全托付给了学校，家长对孩子在校的表现不闻不问。殊不知家长是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的成长有巨大的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育学应当成为所有人都懂的科学。”家

2、长教育孩子义不容辞，理当成为一名称职的教育者。“两个教育者――学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”这说明教育需要学校、社会和家庭紧密配合，形成目标统一、通力协作、内容健康、方法优化、形式活泼的教育网络。因此，农村学校一定要重视与学生家长的沟通，关注孩子们在家庭生活中的情况，想方设法解决家长们的困惑，使学生、家长和教师的心灵得到沟通，营造出一种尊重、平等、民主、互补的氛围，有利于孩子的健康成长。　　一、开好家长会6　　家长会是学校、老师、家长相互交流信息，相互理解支持，

3、达到共同教育学生的目的的一种重要方式。通过家长会，教师可以了解学生在家庭中的学习和生活情况，家长对子女的教育情况。家长也可以通过家长会了解到子女在学校的学习守纪等情况。然后，教师家长共同研究，寻求通过配合教育学生健康成长的有效途径。　　据统计，城市学校每学期都会定期召开家长会，有时每学期两三次。而在农村学校，家长会在一段时间里变了味，有的家长会变成了会家长，有的家长会成了要钱会，还有的家长会变成了“告状会”、“成绩汇报会”。长此以往，家长会成了令家长们头痛的一件事，再加上农村家庭家长本身比较忙，干完家里的农活还要到外面打工挣钱，一时间参加家长会的人数明显下降，参加家长会的人也都变成了祖辈家长

4、，家长会大有不可维系之势，甚至于好多农村学校好几年不开家长会。学校与家长们的联系只剩下每学期结束后的学生手册，可是就连学生手册有好多家长也见不到，家长意见栏学生大多都请同学代劳。久而久之，家长们渐渐把教育子女的重任完全托付给了学校，然而这种一头热的教育却给一些喜欢投机取巧的学生有了可乘之机。只到学生犯了错误或金榜无名之时教师和家长才进行沟通。然而此时的他们纵便有千种怨愁，更与何人说。因此，农村学校一定要重视家长会，开好家长会。6　　要开好家长会，教师首先要彻底转换角色。教师要成为家长会的普通一员，由发号施令变为平等协商，由主持人变成参与者，由一言堂变成群言堂。家长会上教师不能变成家长的教师，

5、家长不能变成教师的学生。对于学生在学校的一些情况。教师可以提前写成材料以便家长了解，家长会上可以让家长畅所欲言，介绍交流自己的家教经验，学生也可各抒己见，畅谈学习体验和生活中的困惑。教师要用谦虚的态度、善意的言语积极引导、归纳和总结，要把柔情和亲情贯穿其中，软化的批评与善意的提醒相结合，把家长会开成一个学生、家长、教师的谈心会。　　其次，家长会应开得丰富多彩，主题明确，不搞大杂烩，杜绝随意性。根据不同学生的特点、学校教育方式的转变，家长会的内容和形式也应随之变化，可以分年级开，可以分成绩开，可以分特长开，更有利于促进家长与家长之间的交流，达到学校、家长、教师的真正沟通。　　二、做好家访　　家

6、访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的作用。通过家访，教师可以零距离地了解学生的家庭生活环境，了解家长的家庭教育情况，同时家访也是让家长转变教育观念，提高家庭教育水平的重要途径。　　“望子成龙”是每一个家长的夙愿，但针对孩子的教育，多数家长感到无所适从，尤其是薄弱学生的家长，更是恨铁不成钢，甚至在教育过程中出现偏激的行为。特别是欠发达地区农村家庭教育，家长们文化素质普遍较低，他们仍然信奉“三天不打，上房揭瓦”、“三句好话不如一马棒”等简单的教育手段，如果对这种简单粗暴的教育手段不及时校正，很可能6造成家长和孩子之间的代沟，甚至关系僵化。教师在

7、家访时便可与家长促膝交谈，引导他们转变教育方式，要求他们与孩子平等相处，不以家长制的作风压制孩子，在子女教育上能够从孩子的角度出发，换位思考孩子所犯的错误，从同龄人的角度理解孩子，告诉他们要与孩子进行交流，耐心回答孩子的问题，只有这样才有利于孩子的健康成长。同时，通过家访，教师可了解到农村有些家长身上的自由散漫、抽烟喝酒等恶习，讲给他们“身教重于言教”的道理，鼓励家长们为了孩子的未来，积极给孩子创造良好的家庭