2017年学校地震应急疏散演练方案

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1、2017-2018年度第一学期地震应急疏散演练方案可幻戈登斯顿学校2017年10月31日2017-2018年度第一学期可幻戈登斯顿学校地震应急疏散演练方案一、指导思想为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据学校实际情况，特制定本演练方案。二、组织机构（一）领导小组：组长：杨如心副组长：高宇文秦宏超成员：各班主任职责：统筹全校地震应急疏散演练工作。（二）工作分组和职责1、安全保卫及疏散线路沿线工作组成员：小学初中所有带课教师职责：（

2、1）负责维持操场等空旷、安全区域内的学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视；（2）合理调节学生疏散的速度及进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。2、室内指导组成员：各班主任职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势；（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的空旷、安全地带——操场；（3）班主任要自始至终带队，任课老师跟队。3、疏散演练督查组成员：中、小学职责：（1）负责检查在避震演练过程中各班的情况；记录在演练时没有按要求（要求：学生迅速

3、用书包、书本保护头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，降低身体重心）撤离的各班人数；（2）负责检查在疏散演练撤离过程中各班的情况，有没有按学校要求去做（要求：撤离时学生用双手抱头并小跑）；分工：（1）负责避震演练检查：（各部门管理人员检查本部门学生避震的要求有没有到位）在疏散演练撤离时上述人员随负责避震演练楼层的学生撤离到操场上，负责疏散演练撤离途中的检查。（2）负责疏散演练撤离时检查：各部门要安排任课老师和管理人员值班，保证学生在疏散撤离时经过楼梯口的安全。（三）其他人员和职责现场摄影、录像：综合办广播、音响准备：综合

4、办医务组：综合办（配务基本的医疗药品）三、演练安排（一）演练内容模拟本地区发生地震的情景，当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练内容包括：1、避震演练：地震发生那一刻，就近避震。2、疏散演练：地震发生后（已停止震动或摇晃），疏散到空旷、安全地方。（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：2017年10月31日星期二课间操（四）演练信号：听广播，按指令行动。四、演练准备各班在当天早读课进行防震减灾知识宣传教育，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，

5、以及各个班级疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。五、具体安排：1、总指挥：杨如心副总指挥：高宇文秦宏超2、现场指挥：教学楼：各部门管理人员、任课老师3、撤离地点：各班教室4、集中地点：操场5、撤离指令：听广播6、撤离顺序：由低层到高层，即一楼→二楼→三楼→……依次撤离。各层离楼梯越近的班越早撤离。7、各班撤离路线：小学部：一楼：1.2班1.3班侧楼梯责任人：各班主副班主任1.1班1.4班正楼梯责任人：各班主副班主任二楼：2.22.32.12.4依次侧

6、楼梯责任人：张昊珺各班主副班主任3.13.23.33.4依次正楼梯责任人：杜秋景各班主副班主任三楼：5.16.14.24.1依次侧楼梯责任人：孙海红各班主副班主任初中部：三楼：7、8、9、10依次正楼梯责任人：段大伟张晓瑞及各班班主任张阳柴大鹏郑海棠四楼：16171819依次侧楼梯责任人：及各班班主任段煜冀卫丽张振江安越越王晓莉四楼：12141520依次正楼梯责任人：及各班班主任王磊姚华洁康瑞娟程永玲五楼：1113依次正楼梯责任人：各班班主任辛娟胡悦六、撤离要求：1、服从指挥，按顺序、按指定的路线撤离，撤离过程不喧哗、不起

7、哄，要小跑。2、撤离时，班主任在前，学生以两列纵队撤离，不能留下任何人，必须做到全部撤离。3、撤离时，要求学生用双手或书本等物护头，以防被砸。4、各班按指定的顺序，听从指挥人员的命令，一个班接一个班，不争先恐后，要一层一层撤离。七、演练程序（一）启动程序：由总指挥通过广播宣布：“各位领导、老师、各位同学，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和要求。”（5分钟）（二）避震演练（1分钟）由总指挥宣布：“现模拟发生地震，请同学们立即进行避震演练。”各班任指挥学生迅速用书包、书本保护头部

8、或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，降低身体重心。（三）疏散演练（3至5分钟）（播放防空警报）总指挥宣布：“地震已过，请同学们起立，听号令准备撤离。”“各位同学，请按预定的顺序、路线马上撤离。”（四）汇报人数：各班学生疏散到操场后，由班主任或体育委员清点人数并报体育老师。体育老师统计后直接报各部校长。八