xx庆“五一”职工系列文体活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX庆“五一”职工系列文体活动方案　　庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，促进职工文体活动深入开展。下面欢迎阅读小编整理的庆五一职工系列文体活动方案，希望对你有帮助。　　XX庆“五一”职工系列文体活动方案【1】　　为了活跃校园文化生活，提高教职工的身体素质，融洽教职工之间的感情，增强凝聚力，营造愉悦和谐校园，工会决定开展“五一”教职工文体活动，望学校全体教职工踊跃参加。　　一、比赛时间：暂定20XX年4月25—30日　　二、比赛地点：　　三、

2、比赛项目：　　1、男子象棋　　2、女子五子棋　　3、男、女乒乓球　　4、男、女羽毛球　　四、参加办法：　　1、凡身体健康的上蔡一中教职工均可参加比赛。　　2、男、女分组比赛。　　3、每人限报一项。　　4、各项比赛均采用单淘汰赛。　　5、比赛规则采用国家审定的最新规则和补充规定。　　6、以个人为单位参赛，报名报给宋笑言老师。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六

3、世国王的故事。　　五、照相：张光炳　　六、录像：陈高龄　　七、名次录取与奖励　　1、各单项按男、女均取前6名，发纪念品一份。　　八、本规程解释权属于上蔡一中工会。　　九、未尽事宜，另行通知。　　XX庆“五一”职工系列文体活动方案【2】　　为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，展示学校教职工崭新的精神风貌，学校将在五一节前后开展一系列文体活动，具体安排如下：　　强身健体营造温馨团队，心手相连构建和谐校园　　活力永青春，运动无极限　　1、集体项目：　　(1)、男女混合绑腿接力赛(比赛规则及要求)　　①每场五个参赛队，

4、由年级组长选派10名运动员，要求5男5女。　　②参赛的两名队员将各自一条腿绑在一起，听到哨声响起，开始起跑。如果途中绳子断开，在原地重新系好后继续比赛，否则成绩无效;如果摔倒，在原地调整即可，无需回到起点。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　③比赛长度为20米，接力在起点处，每组队员由起跑线跑至对面旗杠并绕过旗杠返回起点解下绳子交给下一组队

5、员，依次类推到最后一组，按时间先后计名次。　　④以裁判哨声响起为准，如果抢跑则按最后一名录入成绩。　　(2)、男女混合背球接水赛(比赛规则及要求)　　①每场五个参赛队，由年级组长选派10名运动员，要求5男5女。　　②参赛的两名队员背靠背夹住篮球、每人手里一把水勺，听到哨声响起，开始起跑。如果途中篮球掉下，在原地重新背好后继续比赛，否则成绩无效;如果摔倒，在原地调整即可，无需回到起点。　　③比赛长度为20米，接力点在起点处，每组队员由起跑线跑至对面旗杠处盛水后绕过旗杠返回起点将水倒入桶内，然后将篮球和水勺交给下一组队员，依次类推到最后一组，按时间先后和水的

6、多少计名次。以裁判哨声响起为准，如果手触球或者抢跑则按最后一名录入成绩。　　(3)、袋鼠跳接力赛(比赛规则及要求)　　①每场五个参赛队，由年级组长选派10名运动员，要求5男5女。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　②比赛长度为20米，比赛开始时，A侧女教师纵队第一人站在Aa接力区后，听到开始信号后，进入Aa接力区捡起麻袋，双脚迅速套进麻袋，

7、然后双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，到达Bb接力区后褪下麻袋，交给B侧本组男教师第一人，便完成任务，必须退出场地。依次类推，直到B侧男教师最后一人跳回起点线A结束，最先完成的一队为胜。　　③接力区内只站一名队员。即：下一名出发队员。所有接力必须在接力区完成后，才能继续下一动作。接力不得抛传麻袋。如果跳跃中摔倒，必须原地爬起来，套上麻袋继续比赛，不得跨步和跑进。两队之间不得互相干扰、如有违反本规则，本组则按最后一名录入成绩。　　(4)、裁判员及职责　　李述银(负责吹哨和安排年级组长相互清点人数以及成绩表的搜集)，　　黄继常、王秋英(负责比赛场地的划分、比赛

8、器材准备和清场)　　陈祜斌、钟建民、陈貌生(负责比赛队员入场、比赛计时和成绩记录