xx开展节能宣传周活动总结

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX开展节能宣传周活动总结　　能源是有限的，是不可重复利用的，所以要节约能源。yuwenmi小编整理了相关的活动总结，欢迎欣赏与借鉴。　　XX开展节能宣传周活动总结【篇一】　　为期一周的节能宣传活动已落下帷幕，对此次活动，富士康主管高度重视，亲自安排部署，对节能宣传周活动进行了安排布置，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。　　通过本次节能宣传周活动，进一步增强了广大主管同仁带头节约意识，为创造节能型园区奠定了良好的基础，达到

2、了预期的目的。富士康将以本次活动为契机，继续采取有力措施，倡导所有同仁积极参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型园区建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。　　XX开展节能宣传周活动总结【篇二】　　在“全国节能宣传周”和“全国低碳日”到来之际，6月12日，光华小学大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能低碳的浓厚氛围，推动绿色、低碳发展，开展“节能有我，绿色共享”主题活动。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人

3、心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　学校利用国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站、班队会、社会实践活动等形式，广泛宣传，全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合，围绕活动主题，通过组织学生办手抄报、剪贴画等形式多样、富有创意的教育活动，引导孩子们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。活动中，教师要求孩子们要节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食，绿色出行，培养绿色生活、绿色消费的良好行为习惯，把节能理念转化为实际行动，为节能减排工作贡献自己的

4、力量。　　光华师生们纷纷表示，要通过自己的实际行动，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念，带动身边的人一起参与到节能减排的活动中来，成为低碳生活的践行者，使自己的家园变得更加美丽。为把本次活动开展好，各位班主任教师通过网络搜索资料，向广大学生宣传，牢固树立“节能有我、绿色共享”的意识，建立健康、文明、简约、环保的生活方式，学习节能环保知识，掌握节能环保技能，做保护环境的倡导者。　　XX开展节能宣传周活动总结【篇三】　　为切实开展节能宣传周活动，仁寿实验小学紧紧围绕“节能有我、绿色共享”的主题，多措并举，扎实开展XX年

5、节能宣传周和低碳日活动，增强了广大师生的资源忧患意识，并把节能环保延伸到广大市民。现将本次活动的开展情况总结如下：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　1、利用升旗仪式，发起“节能有我、绿色共享”行动倡议。从我做起，从点滴做起，自觉爱护校园内的一木一花一草;少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒，不食用野生动物

6、佳肴;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头;不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。　　2、各个班利用班会时间召开主题班会，通过各种活动形式增强学生环保意识。　　3、开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，让低碳行动走向每一个家庭。各班学生将此次活动要求告知家长，让家庭广泛参与到此项活动中来。并组织学生面向社会大众进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活的宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者。　　4、利用校园广播、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家

7、从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。　　通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳知识，还要树立低碳、节能意识，成为低碳生活的倡导者、传播者和践行者。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲