《灯光》读后感作文六年级

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。《灯光》读后感作文六年级　　导语：《灯光》中的郝副营长为了孩子们能在电灯底下学习，不惜牺牲自己的性命，才取得了战争的胜利。下面是语文迷小编收集整理的关于课文《灯光》的读后感，欢迎大家阅读参考!　　灯光读后感范文【1】　　学完《灯光》这篇文章后，我深深地被郝副营长那种为了下一代的幸福勇于献身精神所感动。　　这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书，照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。　　当读到：“赶明儿胜利了，咱们也能用

2、上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊!”这句郝副营长说的话时，我们可以想到，这是郝副营长的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。而“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖”这句话里的“感到光明，感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影

3、以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　虽然现在我们都用上拉电灯，天天都在明亮的环境中学习;但是还有一些贫困山区暂时时还用不上电灯，那里的孩子们都在黑暗的环境里学习。希望到不久的以后，那些贫困山区的人们也能用上电灯，而着也不是愿望，而是现实。　　现在，我们能在这么好的环境中学习，不能忘掉像郝副营长那样为下一代着想的革命先烈们。要好好学习，珍惜时光，为祖国争光。　　灯光读后感范文【2】　　初冬黎明的灯光，总给人一种温暖，一种慰藉，一种希望，一种种快乐，因为灯光是把我们送到明媚的黑夜，给我们带来一个快乐的梦。影片的故事情节非常简单，取材于真实

4、的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　我感受到了灯光的作用，灯光给人们的贡献是最多的，不管是怎样的夜晚，它都是给我明媚的灯光，这是多么美丽的灯光啊!我觉得灯光不仅仅是给我们带来一种温暖，一种希望，一种种快乐……其实还有很多很多，例如说：“当夜晚睡不着的时候，我们总是可以把灯开开来，去做自己想做的事。使用权我想了跳猴皮筋的好孩子，他们和我招呼时说：“我们家就在那座楼上，你看那不是我们的窗户!”从

5、而能提醒我也要跟小孩子一样，早早就起来读书，一也是一种感想，世界上许许多多对人类有贡献的东西，我们都应该去赞扬它们，去表扬它们，去感谢和感激它们。我深深地感受到，灯光就像“阳光先行者”的使命，我也开始了我的宁静愉悦的心情，每天夜晚都要认真的看书，然后再做个好梦，早早就起床，一早起来锻炼身体。我的读后感就是这些，我相信每个人都会去感激灯光，因为我们一到夜晚，不管是做些什么事都离不开灯光，所发我们要感受激灯光，感谢所有对我们做出贡献的人啊!我的语文教师，我要感谢，我的语文老师，我的语文老师对我们每个人都很好，上课时老师提问提我们，如果我们回答不上来，老师就热心的说，没关系，只

6、要你动脑回答不上来我也不会骂你的，坐下吧，我在提别人，你一定要认真听他们回答。我的语文老师就是这样一个热心人。无论我们令他怎么生气，他只是说：“下一次不要这样了，一定要认真。”每当这时，我的心里就充满着希望和安慰，语文老师白天忙，黑夜忙，都是为我们操劳的，我非常感激他。我感谢老师，也感谢灯光给我们带来的贡献啊!　　灯光读后感范文【3】　　灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后

7、，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!他把头靠在胸墙