学生外出活动安全预案范本(word档,可编辑

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1、http://www.docin.com/sundae_meng学生外出活动安全预案——第十四次荒野行动(五一扎兰屯之旅)绿谷之星环保协会2012年4月16日http://www.docin.com/sundae_meng学生外出活动安全预案为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。   一、组织领导学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组:组 长:苏良根 绿谷之星环保协会主席 电话15846

2、913990    副组长:于艳平  副主席   电话:15846908950   荣向华副主席电话:18345405750马例副主席电话:15245942097组员:崔远航部长电话:18745956461赵晓乐部长   电话:15845844425马莹部长电话:18745977784梅伟部长电话:18004598362领导小组负责本预案的制订和实施,如果学生在外出时发生事故,参加人员应在第一时间内设法报告领导小组,并组织相关人员负责处理:1、通讯联络组组长:于艳平成员:马莹2、抢险组   组长:马例成员:梅伟3、疏散组 组长:荣向华   成员:赵晓乐4、救护组组长:

3、于艳平   成员:马莹5、善后处理组组长:苏良根成员:崔远航。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。二、外出要求1.全体组织者均要以高度的责任心对每个参加的学生的安全负责。对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。  2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上报教育局,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。  3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。  4.租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。  5http://www.docin.com/sundae_meng.组织学生有秩序地

4、上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。  6.到达目的地后要组织和开展活动,不要随意“放羊”。 7.教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是山水及偏僻的地方。  8.分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,组织者要加强巡视,分管人员要做好监控,发生事故要采取应急措施。 9.活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,组织者必须时刻跟随、跟车回校,待学生离校后,才能离开。  三、处理事故的职责接到发生事故报告后,有关职能部门要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,

5、组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。四、关于安全事故的调查结案原则:突发安全事故发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。⒈确认事故现场,保护现场,抢救伤员排险,防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志,协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。⒉及时疏散人员,组织人员及时做好学生的护送工作。⒊如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理。⒋学校可依事故调查的需要,邀请相关部门专家参加调查分析,组建专家调查

6、组,调查组任务是协助学校查明事故原因,确定事故责任者和对责任者的处理意见,制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告,报教育局、公安局。五、应急处理预案㈠接报事故后5分钟内必须完成以下工作:⑴即报告给本次活动的负责人,如果负责人不能处理,必须立刻报告给团委老师请求帮助。⑵领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速拿出方案处理。立即通知交警、医疗等部门到位。㈡应急处理措施:http://www.docin.com/sundae_meng⑴抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设

7、备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。⑵伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。⑶事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。⑷自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确

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