洞穴之光观后感作文800字

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。洞穴之光观后感作文800字　　人与环境王朝全，一个大山中五年级的小学生，却闪烁着耀眼的人性光辉。在他黝黑的脸庞上，我恍若看到了天使纯洁的翅膀。他勤奋，每天往返学校将近4个小时的山路，毫无抱怨，且从未迟到；他热情，照顾城里来的大哥哥，面面俱到；他节俭，用过的一次性洗发水包装袋也要捡起，留待下次。　　与此同时，也有这样一批孩子，他们拥有相对优越的生活条件，却或沉迷网络，不可自拔；或懒散度日不思进取。就这样，他们被送到大山之中的洞穴里居住，短短几日，却似乎发生了翻天覆地

2、的变化。对于这两类孩子的可以说是完全不同的行为选择，我想不必上升到人性的高度，但长此以往，对后期人格的形成却产生至关重要的作用。去探究他们不同行为选择的本源，我认为环境因素起到了不容忽视的作用。环境可以分为自然环境和社会环境。首先从自然环境角度来讲，人依赖自然，不仅是因为人是自然长期发展的产物，同时自然也为人生存与发展提供条件。另一方面，人又在改造这自然，通过实践更好的利用自然。但在改造自然的过程中，人又不可避免的受到自然的影响。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲

3、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　就拿王朝全为例，大山中恶劣的自然环境也成了锻造他人格的基础。由于物资稀缺，王朝全更懂得何谓节俭，何谓珍惜；由于上学困难，学校路途遥远，王朝全学会勤奋，学会坚持。穷人的孩子早当家，当城里孩子沉迷于网络而厌学弃学的时候，王朝全早已拿起牛鞭满山奔跑，挑起扁担蹒跚前行，小小身子里透出的坚韧和力量，让人动容，甚至有潸然泪下的冲动。再从社会环境分析，社会是人与人之间的关系，是各种关系的总称。人是社会的主体，社会是人的创造物。但人又不能脱离社会而单独存在，人只有存在于社会中

4、才能成为人。换句话说，这个人类不能脱离的社会，又对人的发展产生重要的影响。大山里的生活，早已将勤劳，纯朴，节俭，善良这类高贵的人类品质上升为整个小社会的共同特征，而在这个社会中生活的每一个个体，不个避免的会受到渲染。而城里的孩子处在的就是一个更大的社会，遭遇到的诱惑也是大山里的孩子所不可比拟的。或许是网络上的巨大吸引力，或许是周遭的朋友都是如此，再加上青春期孩子的耐力和靠诱惑能力较低，轻易便被社会这个大染缸浊上灰暗的色彩。于是，当这些生活萎靡，脾气又大的青春叛逆期的孩子在大山中住了几天，价值观就发生了巨大改变，也便不是这么难以理解了。影片的故事情节非常简单，取材于真实的

5、历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　试想一下，当你的生活一下子产生了巨大落差，当你看到比你小那么多的孩子，却能在那样艰苦的条件下坚强乐观的活着，恶劣的环境没有抹掉他们对生活的信心，对未来的期望，反而成就了他们的纯善与坚韧时，再对比自身的生活状态，你会有怎样的感受。人创造坏境，环境对人又产生巨大的塑造作用。突然想起文革时期所谓的忆苦饭，或许也不是毫无道理可言。看着漫山遍野的烛光，似乎那光芒，照

6、亮的不仅是崎岖的山路，更照亮了城里孩子的心路。还沉浸在溺爱孩子中的家长，或是对自己平时行为毫无顾忌的家长，请重视环境对人的影响。等到你的孩子已经在欲望泥潭中不可自拔时，就悔之晚矣了。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲