欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30616558
大小:18.31 KB
页数:7页
时间:2019-01-01
《重走长征路公益骑行活动方案xx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。重走长征路公益骑行活动方案XX 重走长征路,对光辉的信仰。下面是,希望对你有帮助。 重走长征路公益骑行活动方案【篇一】 一、活动意义 苦不苦,想想红军二万五。开展重走长征路,重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史,缅怀革命先辈的光辉足迹,大力弘扬长征精神,激励师生树立坚定的理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,争做社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、活动主题 “追寻红色记忆,熔铸民族之魂”。 三、活动路线 崇义←→于都←→崇义
2、 四、活动时间 20xx年10月1日至10月2日 五、活动对象 公益骑行江西联盟群破风骑迹俱乐部 六、活动宣传 由公众号“赣州骑行联盟”宣传;“全国公益骑行联盟”推广。 七、活动内容与安排 准备活动的必需品,如队旗等。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 (一)第一天:崇义→赣州→于都(全长140公里) 年10月1日6
3、:00人民广场集合; :30准时出发; 3.在赣州午饭休整后,骑车前往本次活动目的地于都; 4.晚饭后与于都车友交流。 (二)第二天:于都→赣州→崇义 年10月2日7:00集合骑车前往于都; 2.XX年10月2日,8:00骑车前往红军渡; 月2日,9:30集合骑车前赣州; 月2日12:00,在赣州午饭休整后骑车前往本次活动终点站崇义,预计下午19:00可到家,本次活动结束。 8.活动内容包括:(1)自行车行进体验长征之艰;(2)红军长征故事宣讲(主讲:萧作龙);(3)景点合影留念;(4)其他红色文化传承。 八、人员分工及经费预
4、算 1.人员分工 (1)总指挥: (2)活动策划: (3)后勤: (4)摄影: (5)宣传:(6)应急: 九、活动要求影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 1.准备相关交通标语,务必在行进过程中确保交通安全。 2.出发前后勤负责人清点好人数,确保人员到齐。 3.行进过程中挂上横幅或旗帜。 4.参加活动人员必须绝对服
5、从安排,不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通,以便联系。 5.如有身体不适或有重要的事不能参加的要及时向相关负责人报告。 6.要严格规定队员们的纪律,应急负责人清楚应急药品所放的位置,做好应急准备。 7.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃,树立环保意识。 10.风险客观存在,本活动非盈利,风险自行承担。 重走长征路公益骑行活动方案【篇二】 一、活动背景 长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举,长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现,是中华民族宝贵的精神财
6、富。重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史,缅怀革命先辈的光辉足迹,追寻红色足迹,激励全体干部与职工树立坚定的理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,特开展本次活动,制定如下实施方案。 二、活动目的影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 为庆祝建党96周年,红军长征胜利81周年,贯彻落实党的十八届六中全会和总书记重要指示精神,推进“两学一做”学
7、习教育工作,引导全体员工树立民族自尊心、自信心和自豪感,继承革命的优良传统和优秀品格,坚定跟着党走的信心,更加努力做好本职工作,让长征精神再升华。 三、活动主题 重走长征路,追寻红色信念 四、活动路线 1、泰州厂区徒步至杨根思烈士陵园,全程约36公里,瞻仰烈士陵园,了解烈士生平英雄事迹,感受不朽的“三不相信”精神; 2、从杨根思烈士陵园乘车至新四军黄桥战役纪念馆,黄桥战役是以少胜多是光辉战役,奠定了苏北抗日民主根据地的基础,打开了华中抗战的新局面; 3、从新四军黄桥战役纪念馆乘车返程至泰州厂区; 4、具体步行路线详见路线图。 五、
8、活动时间 待定 六、活动对象 全体中层以上干部、党员代表、团员代表 七、活动内容与安排 (一)第一阶段:强化责任,明确分工(X
此文档下载收益归作者所有