中学美术教育的现状与对策探讨

《中学美术教育的现状与对策探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果中学美术教育的现状与对策探讨　　一、中学美术教育的现状　　学生缺乏对美术的兴趣　　美术教师往往会期望中学生像他们当年学习美术时那样，对美术有着强烈的学习欲望，正是因为很多美术教师经常会产生这种设想，因而他们看待美术教育往往从学科本位角度出发，学科中心思想比较严重，对美术专业知识和技能表现过于注重。美术教师往往把自己的主观意识强行灌输给学生，而学生一方只能选择被动接受，对教师的主观意识也只能表示服从，导致学生主观创新思

2、想缺失。兴趣对学生学习有着极大的促进作用，但是这种兴趣并非教师强迫就能获得的，而必须要发自学生内心，通过教师的激发获得。　　受应试教育思想影响严重课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　多年来，广大中学师生一直受应试教育的影响，致使教育事业进步受到严重阻碍。在这种情况下，国家提倡中学教育应及时从应试教育向素质教育轨道转进。现如今，素质教育已成

3、为教育改革的主题，给美术教育事业的发展提供了契机。但是仍然有相当一部分人由于受应试教育理论影响太深，暂时还无法走出阴影，至今未对素质教育形成正确认识。美术教育也受到这种思想的严重毒害，难以得到学生家庭和社会的认可与支持。而我们不愿意看到的是，正是这种错误的心态，目前已经深入人心，困扰着素质教育的推行。因此，要加快促进中学美术教育的发展，必须尽快摆脱应试教育思想的束缚。　　中学美术教师队伍建设水平低　　中学美术教师队伍建设水平的高低会对中学美术教育质量产生重要影响。但是在中学美术教学过程中，很多美术教师都只是带着学生看图片和看电影，似乎美术课成为师生

4、娱乐的课堂，教师也往往不会投入较多的精力和时间去研究美术教材、美术知识和技能以及学生个体间的差异性，致使学生美术技能未得到有效培养。作为美术教师，应当努力培养学生的美术兴趣和能力。美术是一门强调自由的学科，重视学生创造力和想象力的培养，判断上并没有严格正误之分，无疑使教师的发挥空间更加广阔，但也要求教师的专业素质足够高。而目前中学美术教师不仅数量不足，而且知识结构比较单一，教学方式缺乏多元化。　　二、提高中学美术教育水平的对策与建议　　激发学生学习美术的兴趣课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条

5、件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　我们知道，兴趣是学生学习最好的老师。如果学生对学习内容充满兴趣，在学习过程中其创新和拓展能力就会得到升华，学习效果也会得到明显提高，如果对学习缺乏兴趣，投入再多的精力和时间也很难取得预期效果。美术学习也是如此，教师应当对学生的兴趣爱好有比较准确的了解，在施教过程中不断激发学生的学习情趣，让学生从此喜欢上美术。具体来说，要想有效激发学生学习美术的兴趣，首先，要确保教学内容和学生相贴近，这样才更有

6、可能激发学生的学习兴趣；其次，我们知道，艺术是源于生活但却比生活层次更高。教师应当加快教育模式创新，有效调动学生的积极性，使学生更加积极主动地投入到美术学习中去。　　美术教育逐步向素质教育模式转变　　法国文化学者曾指出：“美术教育应该再次回到人本身。”作为教师，首先应当要让学生树立正确的人生观和价值观。科技进步并非一定能够推动文化发展，其只有被纳入到价值体系内才能真正发挥作用。美术教育在这个过程中也并非是边缘学科，它能够有效提高学生素质水平，让其情感、价值观以及个性等都能获得快速发展，并促进人物质和精神生活的统一，从而形成独具特色的文化品格。　　在

7、中学美术教学课堂上，处处都能体现素质教育理念。要加强中学美术素质教育，一要加强学生审美能力培养，从而使学生的艺术修养得到有效提升；二要合理运用生活实物对学生思维进行启发，从而促进学生创造能力的提升；三要加强学生美术技能训练，让学生多动脑，勤动手。只有加强学生美术素质教育，才能更好地促进中学美术教育事业的进步与发展。　　提高美术教师理论知识素质水平课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提

8、出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　近年来中学美术教师队伍素质正逐步提升。教育界素质教育的呼声越来越强烈，素质教育