图书情报-图书情报人员如何应对知识经济

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果图书情报:图书情报人员如何应对知识经济  摘要:围绕知识经济时代带来的知识更新速度加快,针对如何提高图书情报人员的素质展开论述,提出图书情报人员要树立信息前沿观念、版权保护观念和团结协作观念。  关键词:图书情报;素质;版权  知识经济时代图书馆界的主要矛盾,是读者日益增长的信息知识需求与图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾,图书情报人员自身素质的提升和服务观念的更新是这一矛盾的主要因素。作

2、为知识和文献的珍藏所、集散地和辐射源的图书馆,在知识经济时代如何使自身成为未来社会公共信息的枢纽和中心,更好地为整个社会的读者提供信息服务,成为图书馆如今面临的一项紧迫任务。  改革开放三十多年来,中国图书资料工作的现代化建设取得了长足的进步,各级图书馆十分重视图书文献资源的建设和服务,并朝着数字化、网络化、自动化的方向发展,但部分图书情报人员的思想观念仍然处于计划经济的旧格局中,认为凭借传统的“一支笔,一张卡片,再加台电脑”就能为读者服务,这显然适应不了知识经济时代的要求。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕

3、士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  因此,为了使图书资料工作赶上知识经济时代快速发展的步伐,只有加强图书情报人员的自身素质提升和服务观念的更新,切实有效地提高服务水平,才能进一步满足社会公众的需求。  一、图书情报人员要加强自身素质的提升  我们所处的这个时代是信息和知识高速发展的时代,是一个社会全面知识化、人类学习终身化的时代,知识更新的周期越来越短。有关资料显示,近二

4、十年来人类的新发现超过了过去二千年的总和,我们今天所用的全部知识将只占2050年所用知识的1%。专家推算,科学知识在19世纪每五十年增长1倍,20世纪中叶每十年增长1倍,20世纪70年代每五年增长1倍,现在是每三年增长1倍。  图书馆作为为人类补充知识养料的必备之地,必须同时具备高水准的图书情报工作人员,只有这样才能为公众获取必备知识提供良好的环境。知识形态的信息化使图书资料工作的概念、内容和服务方式将会发生根本性变革,图书资料工作必然沿着自动化—电子化—网络化的道路发展,同时对图书情报人员的知识水平、工作技能和管理能力等提出了

5、更高的要求。因此,重视和加强图书资料人员的素质教育,是关系到图书资料事业在知识经济环境下能否继续生存和发展的战略性问题,图书情报人员素质应从以下几个方面进行提升:课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  1.培养高尚的思想素质和职业道德。以“读者第一、服务至上”的服务宗旨为广大读者提供优质服务,政治思想素质是图书情报人员整体

6、素质的核心,是其整体素质结构中带有导向性的部分,决定了图书情报人员其他各项素质的根本指向,要有强烈的事业心和高度的责任感。图书情报人员的职业道德素质是其政治思想素质在图书资料管理工作岗位上的直接表现,它要求图书资料人员培养爱岗敬业的崇高品质。图书资料工作岗位本身决定了工作人员的业绩不可能像一线工作人员的劳动果实那么显而易见和容易被人承认。所以这就更加需要图书资料人员具有高尚的职业道德,树立公而忘私的服务意识,不计个人得失,甘愿默默无闻的为别人服务。  2.培养良好的身体和心理素质。在激励的社会竞争中,机械化、自动化的广泛应用,人

7、们生活节奏的加快,健康的身体和心理素质显得尤为重要。图书管理人员的工作是体力劳动和脑力劳动的结合,这就对身体素质提出了更高的要求。同时,图书管理人员受分区大开架的工作环境影响,难免出现单个人长时间从事单一的图书排序、上架或长时间独自思考或独处的情况,长此以往,容易形成孤僻的性格,心理承受能力也会减弱,语言表达能力也会略显退化,因此,要加强身体锻炼,并及时调节心理状态。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理

8、论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  3.牢固的专业技能和全面的基础文化知识。图书馆、资料室是专业性较强的机构,对于大部分图书资料员来说,具备扎实的专业基础,掌握图书资料管理的理论知识和方法技能是做好图书管理工作的

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