小学体育教师面试训练探讨

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果小学体育教师面试训练探讨　　面试是观察体育教师对课程标准及理论了解的过程，也是学校人才选拔的主要手段。目前，很多教学竞赛、毕业生实习、求职都要经过面试，才能够获得就业机会。但是在日常学习生活中，很多师范体育专业学生对于面试技巧的重视度不够，在面试中常常出现紧张、口语表达不清晰等问题，影响自我专业素养的展现。因此加强对小学体育教师面试的训练非常重要，该文将以此作为研究重点从不同方面给即将要毕业的同学们一些建

2、议。　　1面试训练重要性　　面试是当面交谈问答的一种考核方式。相比较来看，面试更具灵活性、综合性，不但能够考察一个人的业务水平，且能够面对面观察面试者的口才、应变能力等，所以面试成为引进人才的有效形式[1]。针对即将毕业的学生来说，上学期间的笔试能够应对自如，但是面试却缺少很多经验。在面试中，针对小学体育教师来说，不仅要具备专业知识和能力，还需要掌握较强的交流和沟通能力，从而更好地进行授课。因此要学会面试，掌握面试技巧成为大学毕业生择业时面临的新课题。　　小学体育教师面试训练，面试技巧的形成可以在日常生活和学习中逐架积累，详细叙述如下。

3、课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　保持良好的仪表，心理学家卡耐基说：“一个人成功有15%是由他的专业技能决定，85%靠人际关系”，而良好的人际关系最终的就是反应在口才之上。面试礼仪非常重要，也是给评委的第一印象，得体的着装、优雅的谈吐能够给面试官留下良好的印象。面试者选择的衣服，要考虑好自己的职业、年龄等因素，以此来展示自身

4、具备的良好职业素养。基于小学体育教师而言，最好选择运动服，颜色搭配要恰当，不要过于鲜艳，也不要过于暗淡，以展示自己的活力。选择运动装是因为面试中需要特长展示，如田径、排球等，如果西装革履势必会影响到自己特长的发挥。同时，面试从门口至讲台短短几步，考官依旧会观察你。故日常生活中，要注意自己的走路姿势，保持挺拔的身姿，给人精神抖索的印象。说话时要将礼貌，不要打断面试官的话，且说话时的动作不宜过大等，给考官留下良好的印象。对于女教师来说，尽可能做到平易近人。针对男教师而言，要给人一种阳刚之气。　　形成自己语言特点，语言是表达自己的想法和观点的

5、载体，说话时要保证语句流畅，声音富有活力，控制好音量。如果音量过大，难以听清，给人一种不自信的感觉；反之，将会变成噪音，让人感觉反感。同时，要注意言辞简练，避免中英文夹杂，尽量少使用语气词，如“拉、喽”等。针对语速来说，由于应聘时极易出现紧张情绪，开始便会一味地讲，没有突出中心思想。因此在日常训练中，要控制好自己的语速，缓和一下自己的紧张心情，给人留下稳健的形象。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题

6、。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　吐字要清晰，日常学习和生活中，学生自身要注意自己的吐字，如果是平时吐字不清晰，要尽量降低自己的语速，避免语速过快出现失误。同时要注意普通话训练，将自己掌握的专业知识和技能能够更好地表述出来[2]。在日常交流中，我们会将自己的感情渗透其中，同理，在面试中，平板的音调会让人觉得没有激情，无法吸引人的注意力，故抑扬顿挫的音调能够增强讲话的效果，塑造良好的形象，从而在面试中获得更好的成绩。　　保持平常心，紧张是面试最大的困难，属于心理层面的问题。由于面試是招聘小学体育教师

7、不可缺少的环节，对于毕业生未来前途影响深远，很多毕业生都非常重视。一旦有一点紧张情绪，都会影响到自己呈现的效果。因此在平时训练中，首先，学生要做好充分的前期准备，不要将应聘看得过于重要，保持一颗平常心。其次，问题回答要从容，听问题要仔细，通过深呼吸来平复自己紧张的情绪。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　一般来说，我们在毕业参

8、与面试时都会紧张，出现手发抖、说话不连贯等现象。从本质上来看，面试是一个经历，面试的时候不要过于关注结果，而是将自己的特长在短时间内展示出来就好，过于重视目标，反而会适得其反[3]。可见，紧张并不能够解决任