汽车维修扳金工年终总结(多篇范文)

汽车维修扳金工年终总结(多篇范文)

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1、汽车维修扳金工年终总结20xx年马上就要过去了。在本公司不知不觉中度过了一年,其中的成就感、喜悦感、责任感、、、夹杂在这充实的一年里,让我不段的提高自己的意识。现简要回顾总结如下:一、工作表现一年来,作为一名钣金工,我在思想上严于律己,热爱自己的事业,自己要求严格,鞭策自己,力争思想上和工作上在领导和同事心目中都认为,这个小伙子能吃苦,不嫌脏不嫌累,工作认真,干起活来从来不拖泥带水。作为一名钣金师傅,上半年,自己一个人努力克服在保障质量的情况下提高速度,按时完成各位经理分配的任务。有一次,一辆事故车,驾驶员从江苏赶过来要接

2、车,而我那天正好有事休息,后保险杠和点小东西还没装完。徐佳他们也很忙就给我打电话。想着做人要守时守信,顾客来一次不容易,就赶紧赶回来把剩下的东西装完。听到顾客的那声谢谢,顿时感觉到自己的责任心得到了回报。下半年,起先产值还不太理想,后来就努力想办法、向徐佳他们请教。才得出:大点的活干的差不多了就交给下面的人干,然后自己在干别的活,不能老是几个人盯着一个车干,耗时间还不一定见效率。经过一段时间的努力,感觉我们这个小组立马进步了不少。二、工作不足金无足赤、人无完人,由于自己的倔脾气,太主观,不听劝,犯下多次错误,降低效率,造成

3、厂里损失利益。记得有辆比亚迪事故车效大梁,我把链条栓到后桥下支臂上拉前大梁,徐经理看到了跟我说那估计扛不牢,我没在意结果导致后下支臂变形,又让仓库重新发了一个,拖延交车时间,损失厂里利益。三、工作建议钣金工和油漆工经常发生争执,原因在于钣金工为了达到速度很多东西不拆,装上在喷,(也有配件问题,喷了不好装)协调不好,还有的地方没敲好就交给油漆工。建议钣金工做好事故车经主管或经理检查过关签字在交给油漆工,有什么问题提前跟油漆工协调好,更加增进钣喷之间友谊关系。个人感觉很多车子油漆做的效果不是太好,一方面是因为车多人少,一方面可

4、能是因为只想抓产值而忽略质量,所以建议经理或前台人员在检车时给每个车子喷的油漆效果打分数,有奖有罚,直接控制工资。事故车拆完统计配件,保险公司定损好,在由仓库人员问钣金工、机电工什么配件要发,什么不用发。实际上可以在刚拆车统计配件时就拿铅笔标明什么用发什么不用发。这样即节省了时间不用仓库人员跑来跑去问这个问那个要不要发,也避免了这个那个零件不知道坏没坏麻烦的在找来找去浪费时间。四、安全工作安全是重点,不管是工作也好还是生活也好,人生安全机械安全,都需要我们去时时刻刻高度重视。这年在工作中也有出现个别安全事件,一些轻微的手脚

5、磕磕碰碰,出现这一些小的问题证明还是存在有些疏忽粗心大意,不够注意小细节过程,安全意识还是不够全面。在以后工作中要弥补考虑不够周到不够全面的安全隐患。综合以上几点,其中还有很多不足之处,在明年的工作中一定改掉坏毛病,积极向经理还有同事多请教学习,多看些有用的书。争做行内一流人才。第二篇:汽车维修钣金工汽车维修钣金工1职业定义使用工具、夹具、量具及检修设备进行汽车的整形、修复、修理和调试的人员2职业等级本职业共设三个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)3培训大纲一职业道德

6、(1)遵守法律.法规和有关规定。(2)爱岗敬业,具有高度的责任心。(3)严格执行工作程序·工作规范·工艺文件和安全操作规程。(4)工作认真负责,团结合作。(5)爱护设备及工具·夹具·刀具·量具。(6)着装整洁,符合规定;保持工作环境清洁有序,文明生产。二基础知识1基础理论知识(1)识图知识(2)公差与配合(3)常用金属材料及热处理知识(4)常用非金属材料知识2冷作钣金加工基础知识(1)冷作、钣金图样的特点(2)基本作图方法(3)展开基本原理(4)展开方法(5)冷作钣金加工常用设备知识(6)气割设备、工具及砂轮切割机的使用(

7、7)装配工具、夹具、吊具的种类和使用方法(8)手工电弧焊、气焊设备及工具的知识(9)铆接工具及用途(10)设备润滑知识3钳工基础知识(1)划线知识(2)钳工操作知识4电工知识(1)通用设备常用电器的种类和用途(2)电力拖动基础知识(3)安全用电知识5安全文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求(2)安全操作与劳动保护知识(3)环境保护知识6质量管理知识(1)企业的质量方针(2)岗位的质量要求(3)岗位的质量保证措施与责任7相关法律、法规知识(1)劳动法相关知识(2)合同法相关知识4报考条件具备下列条件之一的,可申请报考

8、初级工:(1)在同一职业(工种)连续工作两年以上或累计工作四年以上的(2)经过初级工培训结业具备下列条件之一的,可申请报考中级工(1)取得所报考职业(工种)的初级工等级证书满三年;(2)取得所申报职业(工种)的初级工证书并经过中级工培训结业;(3)高等院校、中等专业学校毕业并从事于所学专业相应的职业(工

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