浅析美国英语与英国英语的区别及应用

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅析美国英语与英国英语的区别及应用  摘要:标准现代英式英语和美式英语,虽然两者互相理解没有很多实质性的差异,但对两者的各方面进行一个大概的比较,还是有很多细微的差别的。  关键词:美国英语;英国英语;分析对比;区别及应用    在全球一体化的背景下,英语已成为世界通用语言,在社会生活、交往或交流中都扮演着重要角色。近年,美式英语风靡全球,尽管美式英语和英式英语都是英语,但是区别甚

2、多。相对来说美式英语便捷实用,英式英语较为复杂。英式英语保守、严谨,美国人说英语则是另一种姿态,崇尚可见即可读。  1.两种语言在历史演变、地域文化、社会地位层面的区别。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  英语是全世界几千种语言的其中一种,也是印欧语系一百多种语言之一。英国英语距今已有1500的历史了。

3、而美国英语是在英国英语的基础上发展而来的。英国和美国在政治、经济、文化等方面的不断发展,造就了它们各自不同的语言特征。美式英语起源于18世纪70年代,美国的独立战争爆发时,战乱的特殊原因导致绝大多数美国人来自欧洲移民,尤其以英格兰人为主,大多讲英国英语。近几十年来,由于美国的贸易、军事、科技、国际地位等方面远远超过英国,再加上美国电影风靡全球,促使美国本土的俚语很多已经渗透到了口语之中。很多因素导致美式英语成为强势语言。  2.发音方面存在的不同。  英语和美语的发音最具代表性的区别是对er的发音的不同。英语中,

4、短音的er是的浑元音,但长音的er是个拉长了的浑元音,听起来是一个介于“俄”和“啊”的声音。而美语中,er听起来怎么都是个“儿”音。ar:除了轻读短音和者后连元音,英语的ar全部清一色的长音[a:],而美语中,是“阿尔”。英语和美语的辅音基本是一致的,但在使用习惯上也有些差别。如词组clearanimosity,英语会读成clear

5、animosity,而美语会读成clear-ranimosity。另一个比较明显的区别是d和t。在一部分非重读音节中,英语会清楚地发音这两个字母,美语中d和t常常会被模糊成一个很难解

6、释的音,跟其他的语言比较,如果你了解西班牙语或意大利语,它和短弹音r很接近。  3.拼写时存在的不同。  美语与英语的单词拼法方面有很大差异:①单词发生变化时个别字母不同;②美语单词略显简化。如enquire与inquire,这两个单词的第一个字母不相同,但表达的意思相同;“睡衣”英式是pajamas,美语则是pyjamas;“车胎”英国用tyre,美国则是tire;colour,美语里拼成color,少了一个“u”字母;refrigerator美语是fridge。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结

7、果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  4.词汇使用存在的不同。  两种语言很多相同词语的常用意思是不同的,或者同样的东西用不同的词语来说,而且绝大部分这种词语是和文化风俗有关的,但并不对交流产生实质性影响。如jumper一词在英国可指毛衣,而美国人很少用这个词当衣服讲,而用sweater来做毛衣。另外如jersey,slacks,trousers等。 

8、 5.在日期、数字使用方面存在的不同。  英式月份在后,日在前;美式则相反。如1998年3月2日的写法:2ndMarch,1998,March,1998。在美式的写法中,1st,2nd,,3rd的st,nd,rd是不使用的。由于日期书面表达不同,读法也不一样。连续数字表达日期时,也有差别。例如:1999年7月6日,美国式写6/7/99;英国式则06,07,1999。口头表达,185美元英语读ahundredandEightyfivedollars,美语读onehundredEIghtyfivedollars,常省

9、略and;连续相同数字时,英语常用double或triple,美语通常不这样用。  6.习惯用语使用的不同。  英语虚拟中常要加should,美语则不用。例如:“不得不”“必须”做什么,英语说tohavegottodosomething,美语说tohavetodosomething;“有”或“没有”,英语用tohave/haven’tgot,美语则用tohave/don’

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