广东警官学院

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1、·广东警官学院GuangdongPoliceCollege2017年度本科教学质量报告二○一七年十月目录前言1一、学院概况1（一）历史沿革1（二）办学条件1（三）机构设置2二、本科教育基本情况2（一）本科人才培养目标及服务面向2（二）本科专业设置情况3（三）各类全日制在校生情况及本科生所占比例3（四）本科生生源质量情况3三、师资与教学条件5（一）师资队伍数量及结构情况5（二）生师比6（三）本科课程主讲教师情况6（四）教授承担本科课程教学情况6（五）教学经费投入情况7（六）教学行政用房、图书、设备、信息资源及其应

2、用情况7四、教学建设与改革9（一）专业建设9（二）课程建设10（三）教材建设12（四）教学改革12（五）实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育14五、质量保障体系17（一）学校人才培养中心地位落实情况17（二）校领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施18（三）教学质量保障体系建设19（四）日常监控及运行情况20（五）本科教学基本状态分析21六、学生学习效果21（一）学生学习满意度21（二）应届本科生毕业、学位授予、攻读研究生、就业情况21（三）社会用人单位对毕业生评价22七、特色发展22（一）

3、本科人才培养模式改革22（二）本科教育教学工作的特色和经验23八、存在的主要问题及对策分析25（一）存在的主要问题25（二）对策分析25结语26《广东警官学院2017年度本科教学质量报告》支撑数据27前言2017年，是学院事业发展“十三五”规划实施的关键之年。学院根据《广东警官学院事业发展“十三五”规划纲要》的部署，以立德树人为根本，以公安院校公安专业招录培养制度改革为契机，紧紧围绕建设特色鲜明、高水平应用型公安本科院校的战略目标，大力推进内涵建设，突出重点工作，扎实开展各项工作，教育训练质量和管理服务水平得到

4、了全面提升。一、学院概况（一）历史沿革学院前身是广东省公安干部学校，创办于1949年11月。1958年3月，与省政法干校、省民警干训大队、广州市公安学校、广州市行政干部学校合并为广东省政法干部学校。1974年9月，开展普通中专学历教育。1983年3月，建立广东省政法干部学院，开展成人专科学历教育。1988年8月，更名为广东省公安司法管理干部学院。1992年12月，增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年5月，广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校。2004年5月，建立广东警官学院，开展普通

5、本科学历教育。2008年，学院获得学士学位授予权。2012年，通过教育部本科教学工作合格评估。（二）办学条件现有嘉禾和滨江两个校区，占地面积共373796平方米。校舍建筑面积311029平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、警体技能训练馆、战术训练楼等教学基本设施。教学及辅助用房面积94875平方米，行政办公用房面积10106平方米，学生宿舍面积79356平方米。教学仪器设备总值5426万元。馆藏图书86.7万册，电子图书42万种。建成比较完善的校园信息网和与全国公安信息网连接的公安局域网，学生宿舍通网

6、率达100%。教室12333间，其中多媒体教室110间，实现了全部网络中央集中控制和智能化管理。（三）机构设置学院机构设置为：内设处级机构26个，包括10个教学部门、13个党政管理部门、3个教辅部门。教学部门分别为侦查系、治安保卫系、刑事技术系、法律系、公共管理系、计算机系、警务指挥战术系、思想政治理论课教学部、公共课教研部、警体训练部；党政管理部门分别为学院办公室（党委办）、人事处、组宣处、监察室、教务处（招生办）、科研处、学生处（团委、就业办）、培训部、离退办、总务处、保卫处、财务室、继续教育部；教辅部门分

7、别为图书馆、网络信息中心、实验教学管理中心。二、本科教育基本情况（一）本科人才培养目标及服务面向办学类型层次定位：以公安专门人才培养为主的应用型公安本科院校。坚持普通高等学历教育和民警教育训练并重，相互促进，协调发展；争取开办专业硕士研究生教育；发展继续教育。人才培养目标定位：以培养政治坚定、作风过硬、业务精通、素质优良的应用型公安专门人才为主要任务，着力培养学生的忠诚警魂、纪律作风、创新精神和实战能力。学科专业定位：以公安学、公安技术为主体，以侦查学、治安学、警务指挥与战术、刑事法学、民商法学、刑事科学技术为

8、优势和特色，法、工、管等多学科相互支撑、协调发展，构建具有广东公安特色的学科专业体系。服务面向定位：立足公安，面向政法，主要为广东公安政法工作提供人才保障与智力支持。33（二）本科专业设置情况学院现开设侦查学、经济犯罪侦查、禁毒学、治安学、刑事科学技术、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、法学、行政管理、计算机科学与技术、社会工作等12个本科专业。表1本科专业设置情况一览表序