武汉大学国学专业硕士研究生培养方案

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1、武汉大学国学专业硕士研究生培养方案一、培养目标国学专业硕士学位研究生的培养目标是德智体美劳全面发展，培养具有坚实的理论基础，扎实的专业知识和熟练的专业技能，具有研究性与应用性相结合的复合型素质，能够适应当代社会发展需要的高层次的国学专门人才。具体要求：1．全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义的制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，乐于奉献，具有良好的公民意识和强烈的社会责任感。2．全面系统地掌握国学的基础知识和基本文献，以及国学研究的基本方法，具有精深阅读古代文献的基本功夫，具有中西文化比较的全球视域，具有独立从事科学研究的能力和较强的社

2、会实践能力，毕业后能在高等学校、研究机构或党政、企业、新闻出版、文化传播、对外交往等领域胜任教学、研究、宣传、管理等工作。3．掌握一门外国语。要求能较熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写译能力和基本的听、说能力。二、研究方向1．儒家经学研究：儒家经学主要研究儒家经典，解释其经典文献字面的意义、阐明其蕴藏的内在义理和深刻思想，研究儒家经学的发展演变历程，并发掘其在现代社会的积极价值。2．诸子学研究：诸子学主要研究先秦诸子著作，解释其文献字面的意义、阐明其蕴藏的内在义理和思想，并发掘其在现代社会的积极价值。3．史学研究：主要研究史部经典《春秋左传》、《前四史》、《资治通鉴》等，对孔

3、子、司马迁、刘知几、朱熹、王夫之、章学诚等的历史思想及其历史研究进行梳理，并对梁启超、钱穆、陈寅恪等史学家进行深入研究。4．集部研究：主要研究集部经典《楚辞》、《文选》、《古文观止》等中国古代文艺作品，从学术史角度研究传统诗歌、散文、小说、戏剧的社会文化内涵。5．道教佛教研究：重点研究道教佛教在中国的发展演变，道教佛教主要宗派及重要思想；道教佛教与儒学的相互影响，相互作用；道教佛教在现代社会的积极作用。三、学习年限全日制攻读国学硕士学位的学习年限为2年。前一年主要用于课程学习，后一年主要用于论文写作、答辩。四、课程设置与学分详见下表五、毕业学分和授予的学位本学科专业硕士研究生所需修

4、得的最低学分为28学分。本专业硕士研究生修完规定课程，获得相应学分，完成学位论文并通过答辩，授予哲学硕士学位。六、培养方式1．本专业课程主要采取讲授与课程研讨相结合的方式进行，充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。2．重视古典文献阅读在学科基础知识把握和科研能力提高方面的重要作用。经典文献的阅读方式为课内和课外相结合，以课内阅读督促课外阅读。3.采用导师个人指导与教研室集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师能动性的同时，注重发挥教研室集体智慧，拓宽硕士生的学术视野。4.积极引导学生参与课题研究、专业教学、调查实习等社会实践，注重培养学生在实践中学习和提高的能

5、力，将实践教育贯穿于硕士生培养全过程，充分发挥实践教育的全面育人功能。5．课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种。主要包括闭卷考试、写读书报告、文献综述与课程论文等形式进行期末考核。七、学位论文学位论文工作应注重引导学生运用科学的方法解决实际问题，选题要有新意和难度，不宜过大。论文要求符合统一的学术规范，引证要准确、规范，附有详细的参考文献目录。论文字数在3-5万字。学位论文工作包括研究计划、开题报告、论文进展报告和论文评阅与答辩等环节。1.研究计划硕士生应在导师指导下，尽早初拟论文选题范围，并在入学三个月内制定研究计划，提交备案。2．论文开题报告第三学

6、期提交论文开题报告，经过教研室讨论通过后开始正式撰写论文。3．论文评阅与答辩硕士生学位论文必须由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。论文答辩应从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，延迟答辩的时间间隔不得少于半年。完成学位论文工作各个环节，并通过论文答辩后。八、实践活动硕士生应注重实践教育。本专业将根据专业特点，合理安排课内与课外各种实践教育活动，引导学生参加教育实习、学术会议、参观考察、调查研究等课外实践教育活动，有计划安排学生参加校内、外的相关学

7、术活动，拓宽学生的视野，提高学生的科研实践能力。附：经典文献书目1．《四书》2．《五经正义》3．《十三经注疏》4．《荀子集解》5．《老子》6．《庄子》7.《金刚经》8．《坛经》9．《史记》10．《汉书》11．《后汉书》12．《三国志》13．《资治通鉴》14．《楚辞》15．《古文观止》国学专业攻读硕士学位研究生课程计划表类别课程编码课程名称英文课程名称学分学时开课学期备注必修课公共必修课第一外国语The1stforeignlanguage2361科学社会主义理论与实践T