现代汉语量词的评价意义分析_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果现代汉语量词的评价意义分析提要：语言评价系统是系统功能语言学框架中的一个意义实现的资源系统，即语言使用者为了准确传递交际情感以及和交际对象成功实现情感协商而有意识或潜意识选择评价资源。评价资源分为外显性和内隐性两种。外显性评价手段主要集中于对词汇语法的选择来表现语言使用者的人际意义，内隐性评价手段则主要是通过对文本整体基调以及文本之外的因素来传递语言使用者的人际意义倾向。

2、外显性研究主要集中在形容词、副词、动词等实词上。由于这一理论是建立在英语语言基础之上，所以对一些英语语言体系中不常见的词的评价较少，量词就是这样的一个词类。本文试图在CCL语料库基础上，用评价理论从外显性评价手段来分析汉语中量词的评价意义，研究发现：(1)量词具有评价意义；(2)量词的评价意义集中在态度系统和级差系统；(3)量词的评价意义分为独立评价意义和伴随性强化评价意义；(4)各种评价意义存在着相互叠加的现象。　　关键词：评价理论；量词；评价意义　　中图分类号：H0-06　文献标识码：A　文章编号：

3、1000-0100(XX)0l-0062-　　　　对于语篇分析者来说，评价理论(appral课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果stheory)主要是为了分析语言使用者为了实现其情感意义如何对于语言作出选择，属于语篇意义(discoursesemantics)层面上的分析。语篇意义中的情感协商(a

4、ttitudenegotiation)存在着外显性(explicit)评价手段和内隐性(implicit)评价手段(White001，Martin＆Rose003，Martine＆White005)。前者指的是在词汇语法(1exa‘co-grammar)层面的体现，而后者则由被内嵌于语篇中的韵律、结构及修辞等因素触发(invoked)实现。从外显性和内隐性的评价手段中我们可以进一步分出静态评价(static课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要

5、有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果style)和动态评价(dynarm‘cstyle)两种模式，对应于显性评价和隐性评价。前者由词汇在词典中的意义本身就具备评价意义，后者则要根据语境来推导。目前对于外显性评价手段分析应用较多，这类分析主要是在英语语法体系基础之上，集中于形容词、名词、动词和副词等，并进而拓展到汉语中也陆续就相应的语言层面展开广泛的研究。不过对于英语语法体系中缺乏的词并没有受到

6、重视，量词就是其中之一，在很多情况下，英语a(n)+N，这样的结构等同于汉语“-+量词+名词”。如果这个N，具有评价意义(功能)，那么汉语里的量词将承担一部分评价意义；而对于另外的情况在不具备评价意义的N，前面加上量词x，由于x具有评价意义使得整个短语也就有了评价意义。本文借助评价理论，分析量词传递人际意义的功能，重点是解决现代汉语中量词是怎样实现评价意义的以及量词的评价类型。为了使得分析有效，我们的例子都是来源于北大语言研究所开发的现代汉语网上语料库(ccL)或部分文学作品。　　　　1　评价理论的基本

7、要点　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　评价理论是Martin等从功能语法框架中的人际意义系统发展而来的，分为态度(attitude)、介入(engagement)和级差(graduation)三个子系统，各个子系统之下还存在着若干个子系统(李占子XX，王振华XX，Martin＆White

8、005)。而各个系统实现的手段存在着显性(ex—plicit／inscribed)和隐性(implicit／invoked)之分，前者主要是在lexico-grammar层面上实现(realization)，而隐性则存在于修辞、音韵和篇章层面(Ethelston009：687)。Martin对词汇语法层特别关注了形容词、动词、名词、副词的评价意义，也就是说，评价体系的显性层面主要是词类之上，本文正是基于这个层面，将英语系统中缺少的量词作为一