用音乐学习来感悟人生

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果用音乐学习来感悟人生　　羽管键琴老师曾对我们说：“我的生命是有限的，所以只能够演奏所有类别作品中的一部分，而不可能将一切作品全部演奏，因此，我非常感谢你们演奏那些我没有演奏过的作品。因为在这个过程当中，我们可以一起学习，我要帮你们把握作品风格，给你们讲作曲家的生活处境、当时的历史背景，然后指导你们联盟以自己的理解方式去弹奏。我很享受这种教学过程，而你们也可以通过我的帮助达到各自的最高水平。虽然这不是我亲自演奏，但我很高兴可以通过教学来学习、自我

2、补充。”　　人不可能拥有全部，要懂得与他人分享课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　一部作品好比是人的一生，每一个乐句都代表着我们人生的每一个阶段，每一个小节都代表着每一个阶段的不同状态，这些小节里的音符有密有疏，象征着我们的生活节拍有紧有松。在接触巴洛克音乐后，我深深地体会到自己必须学会合理安排生活，因为这个时期的很多乐谱中没有小节线，有些作品并不能完全按照谱面来演

3、奏，更有些作品需要演奏者即兴创作。没有小节线就像没有人为你安排生活一样，只能依靠自己，谱面给我们的只是一个死板的基础，要靠自己去分析乐句，在符合乐谱写作意图的前提下，为自己找到一点休息的空隙，就像我们在繁忙的工作与生活中，要给自己喘息的时间，否则不但工作得不到好的效果，还会让自己身心俱疲。　　即兴创作能力体现了一个人的性格特征，也就是说我们会通过做事方式下意识地显现出自己的性格，而这些都需要在心情平静的情况下才有最好的效果。我的导师曾经对我说：“你身为一个演奏者，很清楚接下来要发生什么，因为你了解你演奏的乐谱。但是观众不知道，所以不要因为你已经知晓后面的乐段而去催促观众接受，

4、要给他们时间消化前面的内容，并且随后给他们带来惊喜，这样你才能被称为演奏家！”我仔细品味了这段话，的确，生活中很多事情我们都急于求成，希望一开始就能看到结果，甚至于还没开始就在想象我们可以得到些什么，往往失去了过程、细节和惊喜，本来可以很精彩的生命却为了那个梦寐以求的结果而变得疲惫乏味。　　放慢脚步，享受生命原本的精彩课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　9岁那年，我

5、开始学习双簧管，老师对我的影响非常深远，至今使我受益匪浅。那时，上课最困难的时候就是每首乐曲的第一句，或者说每一次演奏的第一个音。记得老师曾跟我说：“想好后面的音或乐句是什么样的，比如什么速度、什么时值，你要根据这些来决定你的呼吸，这口气你要吸多久、以什么样的速度吸气，不能随随便便开始，这样你给听众带来的音乐才是美好的。”所以，我现在对待每一次演出的态度就是一定要对台下的听众负责任、对演奏厅的工作人员负责任、对你的钢琴伴奏负责任、对老师和父母的付出负责任，最重要的是对自己负责任。现场演出压力的确非常大，因为你只有一次机会，没有错了再来的可能，但这不代表可以以压力大为借口来原谅

6、自己的失误。生活中也是一样，做每一件事情都要有责任心，不要给其他人增加不必要的麻烦，别人没有义务替你收拾残局，一切因自己而起，出了任何问题也要自己担当起来。每个人都要承受压力，绝不可以逃避，而且实际上你根本无从逃避，人一定要有责任心，一旦开始就要负责到底。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。