中文系毕业论文汉语方向论文参考选的题目

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1、实用标准文案现代汉语方向毕业论文参考选题忻州师院现代汉语教研室(2004.11—2010.6)说明：注意其中有些选题只指出一个大致范围，同学们不要拿来就写，要注意缩小范围，以小见大，以一点带面扩张开来写。1.语序在汉语语法中的作用2.紧缩句的音乐美3.叠音词的音乐美4.中缀说略5.《围城》中的比喻6.张爱玲小说中的比喻7.修辞格纵说8.语境在修辞中的作用9.常用词本义探源10.《诗经》中的成语11.“准成语”说略12.赵树理的语言风格13.“是字句”简说14.“副词＋名词”结构说15.网络用语说略16.

2、新词语浅谈17.儿童用语浅说18.“怎么”的语法意义19.“离合词”质疑20.试谈不及物动词带宾语21.打造新词的几种手段22.现代汉语中的缩略语23.手机短信中的修辞现象24.广告用语中的修辞现象25.现代汉语中的外来词26.外来语的修辞作用浅说27.仿拟辞格在广告词中的变异精彩文档实用标准文案1.汉字笔顺作用初探2.网络用语的特点3.句群的归属问题探讨4.赵树理作品的语言特点5.略论词义引申的规律与方式6.古今汉语语序比较研究7.语序在语法中的重要作用8.简析汉语语序与修辞9.谐音修辞与汉文化10.

3、病句研究的意义11.对偶与汉文化12.论语言的音乐美13.紧缩句的作用论析14.《诗经》中的成语15.《现代汉语词典》指瑕16.山西方言中的名词重叠式17.说“您们”18.修辞与语境19.讳饰与汉文化20.广告词中的修辞现象21.人名中的修辞22.女性语言初探23.网名面面观24.网络语言的谐音表意25.词汇发展与语言变异26.对“同志”称呼语的研究27.离合词探源28.校园流行语与当代大学生心理初探29.流行歌曲中歌词的语病探析30.漫论“行为文化”31.简论《红楼梦》中运用比喻的优和劣32.谐音广告

4、词的利与弊33.试论新闻文章标题艺术34.公文语言与“文山会海”35.店名文化与社会36.“程度副词+名词”的语法现象探微精彩文档实用标准文案1.《牡丹亭》中的叹词研究2.高校《现代汉语》教材中夸张分类商榷3.儿童食品品牌名称研究4.模糊语言与朦胧美5.X小说语言运用举隅6.“网络语言”探究7.汉字文化与修辞8.试论“态势语”9.广告语言研究10.姓名文化研究11.试论服饰文化语言运用12.有关汉语语素问题的探讨13.词义与语境的关系14.义素分析在语文教学中的运用15.语义场理论在语文学习中作用16.

5、汉语词的理论问题的探讨17.汉语基本结构单位问题的探讨18.字与汉语关系的再认识19.语意与语法的关系20.语境研究21.歧义结构研究22.复句分析中的疑惑及处理23.汉语句法分析的综述24.修辞新格归纳25.寻常词语的语言艺术化方式26.辞格比较27.辞格成因的探讨28.某一作家作品的言语风格29.某一作家作品的语言特色30.修辞研究综述31.汉语语法与修辞的关系32.说汉语的音节33.说同音词34.说同义词35.说汉语的词类划分36.汉语的联合式构词法（偏正式，述补式也可以，任选一种）精彩文档实用标

6、准文案1.递归性和汉语的句法结构2.虚字和汉语的语法形式3.汉语的借词4.现代汉语规范化问题研究（某一方面的问题）5.普通话语音研究（某一方面）6.ΧΧ作家（或ΧΧ作品）语言研究7.网络汉语研究8.句式（或句型）研究（选择某些有特点的句式）9.现代汉语虚词研究（选择某些虚词）10.现代汉语词义研究（选择某类词）11.词典释义研究12.方言研究（某一方言某一方面的问题）13.语文政策和语言规划研究14.汉字和汉文化15.现代汉字学的研究内容16.限制和减少汉字字数17.汉字部件研究18.坚持汉字简化的方向

7、19.如何整理异体字20.如何整理异形词21.规范汉字的研究22.汉字的前途23.“修辞与语境”浅谈24.“修辞是一种创造性活动”之我见25.我对“修辞主体的修养”的认识26.我对“在社会的大课堂里学习修辞”的体会27.谈词语运用要做到“准确朴实”28.谈词语的“巧妙配合”29.谈“成语的活用”30.谈“叠用句”31.谈“四音节语音段落”32.谈“比喻”33.社会上的活的语言34.某一民俗中的语言文化（例如，山西的糕文化词语、面食文化词语）35.病句模式研究36.“儿化韵”研究精彩文档实用标准文案1.流

8、行语“X多多”的修辞功能2.歇后语的风格色彩3.试论对联的美学价值4.当代汉语词语的共时状况及其嬗变5.店名的社会文化统计分析6.标题语言语义特点研究7.论“兼格”8.从修辞效果看商品广告词的成败9.电视栏目名称探析10.汉语骂詈语的文化蕴涵11.汉语新词语修辞方式造词法研究12.兼类词的处理方法13.科技新词纵览14.论社交称谓15.浅论谚语及其特点16.浅谈现代汉语中的字母词17.从记忆心理谈广告语言的创作特点18.××地区的文白易读1